PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROUND CLUB TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SUKABUMI UTARA 04 PAGI

Kecerdasan linguistik siswa masih rendah terutama dalam menulis dan berbicara. Hal ini terbukti ketika peneliti mendapatkan nilai hasil belajar guru kelasV SDN Sukabumi Utara 04 Pagi, yakni sebanyak 15 siswa atau 55,56% siswa yang belum memiliki kecerdasan linguistik (bahasa), sedangkan 12 siswa yang lainnya atau 44,44% siswa memiliki kecedasan linguistik yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh dari penerapan model pembelajaran round club terhadap kecerdasan linguistik. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN Sukabumi Utara 04 Pagi, yang berjumlah 27 siswa pada tahun ajaran 2016/ 2017. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi (pre-test dan post-test) dan angket instrument diuji validitasnya dengan menggunakan rumus r-tabel dan r product moment dengan banyaknya siswa 27 dan diperoleh r�tabel (df : 27-2=25, sehingga harga r-0,381) dan r-product moment dengan signifikan 5% diperoleh r� tabel 0,381. Kemudian uji reliabilitas dengan menggunakan rumus Alfa Cronbach, jika nilai alpha> 0.60, maka reliabel. Uji persyaratan dalam analisis ini adalah Uji Lilliefors untuk normalitas, Uji Regresi Sederhana, Uji Kofisien Determinasi dan Uji � T. Untuk uji Lilliefors angket, variabel X tidak berdistribusi normal karena Lhitung>Ltabel, yaitu Lhitung = 0,200 >Ltabel 0,161, sedangkan variabel Y berdistribusi normal karena Lhitung

1.  UEU-Undergraduate-10972-1. COVER.Image.Marked.pdf - 244 KB
2.  UEU-Undergraduate-10972-2. LEMBAR PERNYATAAN.Image.Marked.pdf - 209 KB
3.  UEU-Undergraduate-10972-3. ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 567 KB
4.  UEU-Undergraduate-10972-4. LEMBAR PERSETUJUAN & PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 244 KB
5.  UEU-Undergraduate-10972-5. KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 383 KB
6.  UEU-Undergraduate-10972-6. DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 283 KB
7.  UEU-Undergraduate-10972-7. DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 286 KB
8.  UEU-Undergraduate-10972-8. LAMPIRAN 1.Image.Marked.pdf - 8395 KB
9.  UEU-Undergraduate-10972-9. LAMPIRAN 2.Image.Marked.pdf - 1832 KB
10.  UEU-Undergraduate-10972-10. BAB I.Image.Marked.pdf - 283 KB

• ANALISIS WACANA DIALOG AUDIO PEMBELAJARAN DONGENG �PERSAHABATAN KERA DAN BUAYA�
• THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATION BETWEEN TEACHER AND STUDENT IN TEACHING AND LEARNING PROCESS
• PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA PERGURUAN TINGGI (Studi Kasus pada Pembelajaran Rekayasa Perangkat Lunak)
• PEMANFAATAN MODEL PIRAMIDA REKAYASA INFORMASI SEBAGAI UPAYA STRATEGI PEMBELAJARAN
• TINJAUAN WUJUD PEMBELAJARAN BERBASIS ELEKTRONIK DI FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• PERBANDINGAN EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN PADA PUSDIKLAT PERHUTANAN MADIUN
• UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI DIPLOMA III FISIOTERAPI MELALUI MODEL SKENARIO BELAJAR BERDASAR MASALAH TERINTEGRASI PADA MATA KULIAH FISIOTERAPI UNTUK KASUS SUSUNAN SYARAF TEPI
• PENINGKATAN PEMBELAJARAN STATISTIKA MELALUI METODA ACTIVE LEARNING
• PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA SMPN 07 TANGERANG
• MODEL PEMBELAJARAN ENTERPRENEURSHIP YANG TEPAT DI PERGURUAH TINGGI