GAMBARAN KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT PADA REMAJA DALAM MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM

Instagram adalah sebuah aplikasi berbagi foto dan video yang memungkinkan pengguna mengambil foto, mengambil video, menerapkan filter digital, dan aktivitas berjejaring lainnya. Di dalam aplikasi instagram terdapat fitur-fitur seperti profile, homepage (timeline), dan sebagainya. Dari fitur tersebut membuat remaja tertarik untuk menggunakan media sosial instagram. Namun, ada juga remaja yang mengupload foto serta menggunakan instagram story dengan tujuan ingin mendapatkan perhatian yang berlebihan dari orang lain. Artinya gaya individu dalam menggunakan instagram dipengaruhi oleh kepribadian dari individu tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui gambaran kepribadian ekstrovert dan introvert pada remaja dalam menggunakan media sosial Instagram dan melihat dimensi dominan dari setiap kepribadian. Penelitian ini berjenis penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik probability sampling. Sampel penelitian berjumlah 100 remaja yang menggunakan media sosial instagram. Alat ukur kepribadian ekstrovert dan introvert berdasarkan teori Eysenck yang telah diadaptasi dengan reliabilitas (α) = 0,953 dengan 19 item valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepribadian ekstrovert dan introvert pada remaja dalam menggunakan media sosial instagram lebih banyak menunjukkan remaja dengan kepribadian ekstrovert (52%). Selanjutnya dimensi dominan dari kepribadian ekstrovert pada remaja dalam menggunakan media sosial instagram yaitu responsibility. Sedangkan dimensi dominan dari kepribadian introvert pada remaja dalam menggunakan media sosial instagram yaitu risk taking. Remaja dengan kepribadian ekstrovert yang menggunakan media sosial instagram berjumlah 52 remaja lebih banyak berjenis kelamin perempuan, dengan rentang usia 19-21 tahun (remaja akhir), tergabung dalam organisasi seperti OSIS/karang taruna, dan berada dalam keluarga yang memiliki aturan tertentu. Sedangkan remaja dengan kepribadian introvert lebih banyak yang tinggal bersama orangtua.

1.  UEU-Undergraduate-15283-COVER.Image.Marked.pdf - 138 KB
2.  UEU-Undergraduate-15283-LEMBAR PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 447 KB
3.  UEU-Undergraduate-15283-LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI.Image.Marked.Image.Marked.pdf - 641 KB
4.  UEU-Undergraduate-15283-LEMBAR PERNYATAAN.Image.Marked.pdf - 380 KB
5.  UEU-Undergraduate-15283-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 405 KB
6.  UEU-Undergraduate-15283-UCAPAN TERIMA KASIH.Image.Marked.pdf - 197 KB
7.  UEU-Undergraduate-15283-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 403 KB
8.  UEU-Undergraduate-15283-DAFTAR TABEL.Image.Marked.pdf - 388 KB
9.  UEU-Undergraduate-15283-DAFTAR GAMBAR.Image.Marked.pdf - 288 KB
10.  UEU-Undergraduate-15283-DAFTAR LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 383 KB
11.  UEU-Undergraduate-15283-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 304 KB
12.  UEU-Undergraduate-15283-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 1414 KB
13.  UEU-Undergraduate-15283-BABI.Image.Marked.pdf - 371 KB

• HUBUNGAN ANTARA STRES DAN AGRESIFITAS IBU RUMAH TANGGA DI KOMPLEK X RW.03 JAKARTA BARAT
• KONSEP DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG OBESITAS (STUDI DI WILAYAH TOMANG BANJIR KANAL)
• KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• KAJIAN TERHADAP TINDAK PIDANA MUTILASI DARI PERSPEKTIF PSIKOLOGI KRIMINAL
• GAMBARAN MINAT MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL BERDASARKAN TINJAUAN TEORI J. HOLLAND
• GAMBARAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS GURU DI SDN RSBI (Rintisan Sekolah Berstandar Internasional) KEBON JERUK 11 PAGI
• PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA/I FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Akademis (Problem Solving) pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul
• HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS REMAJA PECANDU NARKOBA DI UNIT PELAKSANA TEKNIS (UPT) TERAPI DAN REHABILITASI BADAN NARKOTIKA NASIONAL