PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MANAJEMEN PROYEK BERBASIS MULTIMEDIA PADA PERGURUAN TINGGI

Rendahnya pencapaian hasil belajar mahasiswa, pembelajaran Manajemen Proyek Teknologi Informasi belum memfasilitasi belajar mahasiswa, model pembelajaran yang diterapkan saat ini belum mampu membuat mahasiswa mengalami pembelajaran manajemen proyek teknologi informasi, model pembelajaran belum relevan terhadap peningkatan pengetahuan manajemen proyek teknologi informasi, Model pembelajaran belum efektif terhadap pencapaian belajar mahasiswa Penelitian ini melakukan Analisis data yang dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif terhadap proses pembelajaran konvensional, selanjutnya melakukan pengembangan model Pembelajaran Berbasis Multimedia terhadap Pembelajaran Manajemnen Proyek Teknologi Informasi dengan melakukan 10 langkah penelitian R & D Gall dan Borg., model pengembangan pembelajaran Dick and Carey dan model desain sistem pembelajaran motivasi atau model ARCS (attention, relevance, confident dan statisfaction) yang dikemukakan oleh Keller, serta pengembangan produk perangkat lunak multimedia dengan pendekatan prototipe Roger Pressman. Pada ujicoba operasional, pada produk sistem pembelajaran berbasis multimedia pada manajemen proyek teknologi informasi dengan dukungan Situs Web Learning Management System yang dapat digunakan secara nasional untuk kebutuhan pembelajaran berbasis multimedia pada perguruan tinggi.