PENGARUH FASILITAS PONDOK, METODE PENGAJARAN DAN KEJIWAAN SISWA TERHADAP PRESTASI SISWA SMP ASSHIDDIQIYAH

Abstrak SMP Asshiddiqiyah berlokasi di kompleks pondok pesantren Asshiddiqiyah, Jalan Surya Sarana, Kedoya Utara, Jakarta Barat, dengan jumlah siswa-siswi (santri) sebanyak 331 orang putra dan putri, yang kesemuanya tinggal di pondok. SMP Asshiddiqiyah menyelenggarakan persekolahan umum formal dan mengikuti ketentuan serta persyaratan yang ditetapkan oleh Departemen Pendidikan Nasional. Di samping pendidikan formal, pada sore dan malam hari diselenggarakan kelas-kelas non formal dan tausiyah/muhasabah yang wajib diikuti oleh segenap siswa. Penelitian ini bertujuan agar SMP Asshiddiqiyah lebih fokus lagi dalam meningkatkan mutu pendidikan yang diselenggarakannya secara keseluruhan, sehingga kelak tidak satupun siswa mendapat nilai di bawah 6 untuk setiap mata pelajaran yang diujikan (Ujian Akhir Sekolah maupun Nasional), dan untuk mengetahui secara deskriptif faktor-faktor apa sajakah yang mempengaruhi prestasi siswa SMP Asshiddiqiyah, serta mengetahui dan menganalisis pengaruh fasilitas pondok, kejiwaan siswa, dan metode pengajaran secara parsial maupun bersamasama terhadap prestasi siswa SMP Asshiddiqiyah. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode survei, dimana data sampel diperoleh melalui instrumen berupa kuesioner. Dalam pe


Alt. Description

Asshiddiqiyah Junior High School is located in Asshiddiqiyah Islamic Boarding School Complex, Jalan Surya Sarana, North Kedoya, West Jakarta, with number of students (�santri�) as many as 331, boys and girls, who all stay inside the boarding school. Asshiddiqiyah Junior High School runs a formal, general schooling, following the rules and requirements established by the Department of National Education. Besides formal education, there are non-formal classes run in the afternoon and evening as well as some tausiyah (advisory speech) and muhasabah (recollection) obligatory to all students. This research is aimed at letting the school be more focused while doing its best to improve the learning performance of the stu- dents of Asshiddiqiyah Junior High as a whole, so that there will not be any one student who gets a score below 6 for every subject examined (during the School and National Final Examinations), as well as to find descriptively which factors have been influencing the students� learning performance, and to know and analyze the influences of the boarding school facilities, teaching-learning method implemented and the psychological conditions of the students, both partially and wholly, against the learning performance of the students of Asshiddiqiyah Junior High School. The research is performed under survey methodo- logy, with sample data obtained through questionnaire-type instruments. Primary data and secondary

• EFEK PEMBERIAN LATIHAN FASILITASI SCAPULA TERHADAP PENINGKATAN STABILITAS SCAPULA PADA PASIEN PASCA STROKE
• KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN DAN KEPUASAN PELANGGAN DI UNIT GAWAT DARURAT RUMAH SAKIT UMUM ANNISA TANGERANG
• TINJAUAN TATA LETAK FASILITAS DI DALAM RUANGAN UNIT KERJA REKAM MEDIS DI RUMAH SAKIT MULYA TANGERANG
• PENGARUH FASILITAS PONDOK, METODE PENGAJARAN DAN KEJIWAAN SISWA TERHADAP PRESTASI SISWA SMP ASSHIDDIQIYAH
• HUBUNGAN PERSEPSI MASYARAKAT TENTANG PROGRAM JAMINAN PEMELIHARAAN KESEHATAN MASYARAKAT DAN TINGKAT PEMANFAATAN FASILITAS PELAYANAN KESEHATAN DI KECAMATAN TANJUNGPANDAN KABUPATEN BELITUNG
• PENGARUH FASILITAS PONDOK, METODE PENGAJARAN DAN KEJIWAAN SISWA TERHADAP PRESTASI SISWA SMP ASSHIDDIQIYAH
• AKSESIBILITAS RUANG TERBUKA PUBLIK BAGI KELOMPOK MASYARAKAT TERTENTU STUDI FASILITAS PUBLIK BAGI KAUM DIFABEL DI KAWASAN TAMAN SUROPATI MENTENG-JAKARTA PUSAT
• KUALITAS PELAYANAN KEPERAWATAN, KOMUNIKASI TERAPEUTIK, FASILITAS RUANG, DAN KEPUASAN PASIEN RAWAT INAP PENYAKIT DALAM RSUD SERANG
• PENGARUH FASILITAS, DISIPLIN DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP KINERJA DOSEN TETAP UNIVERSITAS BINA MITRA JAKARTA
• KUALITAS PELAYANAN KEPERAWATAN, KOMUNIKASI TERAPEUTIK, FASILITAS RUANG, DAN KEPUASAN PASIEN RAWAT INAP PENYAKIT DALAM RSUD SERANG