PERSEPSI GURU-GURU TENTANG PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) PADA MASA MEWABAH VIRUS SARS-CoV-2 DI JAKARTA

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Proceeding » PGSD
Posted by [email protected] at 15/04/2022 21:31:30 • 391 Views

PERSEPSI GURU-GURU TENTANG PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) PADA MASA MEWABAH VIRUS SARS-COV-2 DI JAKARTA

Created by :
Yuliana ( 201591017 )
Harlinda Syofyan

Subject:	PERSEPSI PENGAJAR PANDEMI
Alt. Subject :	PERCEPTION TEACHER PANDEMIC
Keyword:	Pembelajaran PJJ Pendidikan COVID-19 Guru Siswa Belajar di rumah

Description:

Latar Belakang dari penelitian ini adalah keingin tahuan tetang pengalaman guru di Jakarta setelah enam bulan melaksanakan PJJ. Rumusan masalah adalah Bagaimana persepsi Guru-guru tentang pembelajaran jarak jauh pada masa mewabah virus SARS-CoV-2 di Jakarta? Dengan tujuan penelitian untuk mengetahui fenomena Pembelajaran Jarak jauh di Jakarta Barat. Menggunakan metode penelitian Kualitatif pendekatan Fenomenologi, dengan cara wawancara dan kuesioner untuk sebelas responden. Fenomenologi menceritakan tentang rangkaian peristiwa yang memiliki makna dalam kehidupan sekelompok individu. Dengan Analisis data kualitatif dalam narasi representatif dengan 11 responden. Hasil dari Analisis Data Fenomenologi adalah proses pembelajaran jarak jauh, di Jakarta adalah hal yang harus dilaksanakan untuk tetap mengadakan pembelajaran bagi siswa SD, di karenakan Jakarta adalah wilayah Zona merah COVID-19. Guru-guru bekerja tanpa ruang kelas yang dahulu menjadi tempat belajar mengajar. Dengan kepercayaan diri untuk tetap mendedikasikan dirinya mengajar siswa, para guru mampu memotivasi siswa. Banyak Guru yang berusaha menyampaikan materi dengan Whatsapp, Google Classroom, Youtube, dengan pengambilan Video atau melalukan pertemuan virtual menggunakan Google Meet atau Zoom. Semua guru menyatakan ada kendala dalam PJJ. Tiga orang guru menyatakan pembelajaran ini efektif dengan bantuan orang tua sebagai pendamping siswa SD. Tujuh guru menyatakan pembelajaran PJJ ini bisa di evaluasi atau di nilai. Empat guru yang menghendaki pertemuan tatap muka, pada masa mewabah COVID-19. Makna dari pengalaman para guru dalam PJJ disini, guru mampu memotivasi siswa dan mengadakan pembelajaran, walau ada kendala, efektifitas belajar yang kecil pembelajaran masih bisa di atasi dengan kerjasama orang tua. Saran para guru, untuk tetap mencari alternativ baru untuk menyelesaikan permasalahan PJJ.

Date Create	:	15/04/2022
Type	:	Text
Format	:	pdf
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Proceeding-14_0253
Collection ID	:	14_0253

Source :
Prosiding SEMINAR NASIONAL ILMU PENDIDIKAN DAN MULTIDISIPLIN 3 (2020)

Relation Collection:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Coverage :
Civitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
@2022 Perpustakaan Universitas Esa Unggul

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/persepsi-guruguru-tentang-pembelajaran-jarak-jauh-pjj-pada-masa-mewabah-virus-sarscov2-di-jakarta-24726.html

[ Free Download - Free for All ]