LAPORAN PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT MANDIRI : PENYULUHAN PENINGKATAN KOMPETENSI DOSEN DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM

Universitas Esa Unggul telah menyelenggarakan proses pembelajaran menggunakan pembelajaran daring atau yang disebut dengan kuliah online sejak tahun 2007. Setelah berjalan selama 12 tahun yakni pada tahun 2019, Universitas Esa Unggul mulai menyenggarakan proses pembelajaran dengan menggunakan kuliah full online, yakni melakukan pembelajaran daring sebanyak 14 sesi. Pola pembelajaran ini membuat proses pembelajaran yang diselenggarakan Universitas Esa Unggul dapat menghadapi pandemic covid-19 dengan baik karena sudah merintis penggunaan mode kuliah menggunakan teknologi infirmasi dan komunikasi (TIK). Semua dosen sudah dibiasakan membuat persiapan kuliah full online dengan merancangt bahan-bahan ajar yang baru atau menyempurnakan bahan ajar yang sudah ada untuk keperluan pembelajaran. Bahan-bahan ajar yang dimaksud terdiri dari modul, video dan link e-journal yang sangat cocok untuk keperluan pembelajaran full online. Disamping tiga bahan ajar utama tersebut, dibuat juga kelengkapan kuliah full online dengan memberikan tugas online dan kuis setiap sesi perkuliahan. Bahan-bahan ajar tersebut selanjutnya disajikan dalam kelas-kelas online di website setelah bahan-bahan ajar diverifikasi kontennya oleh ketua program studi dan divalidasi formatnya oleh Lembaga Pengembangan Pembelajaran (LPP). Kelas-kelas online yang disajikan dalam LMS terdiri dari bagian atas dan timeline atau slot-slot yang berisi label topik, modul, video, link e-journal, kuis dan tugas. Pada bagian atas setiap kelas terdapat pengumuman (announcement), profil dosen dan rencana pembelajaran semester (RPS). Selain memuat bahanbahan ajar yang terdiri dari modul, video dan link e-journal, pada timeline atau slot-slot tersebut juga memuat tampilan ujian tengah semester, libur idul fitri atau tahun baru dan ujian akhir semester. Setiap mahasiswa diwajibkan untuk mempelajari bahan ajar dengan membaca modul, menonton video dan mempelajari link e-jopurnal yang telah disediakan di kelas maya. Kegiatan kuliah online dilanjutkan dengan diskusi dalam bentuk diskusi sinkron dan diskusi asinkron. Diskusi sinkron dilakukan dalam kuliah tatap maya yang diselenggarakan dengan menggunakan google meet. Pelaksanaan diskusi sinkron dilakukan sesuai jadwal dan selanjutnya mahasiswa melakukan diskusi dalam topic diskusi yang tersedia. Diskusi asinkron diselenggarakan dalam topic diskusi dan saat mahasisiwa melakukan diskusi asinkron, mereka diberi kewajiban mengerjakan tugas online. Kegiatan berikutnya atau yang terakhir setelah melakukan diskusi adalah melakukan evaluasi dengan memberikan kuis yang berbentuk pilihan ganda (multiple choices) dengan jumlah minimal 5 soal setiap sesi. Tugas online yang diberikan kepada mahasiswa setelah diskusi asinkron juga dapat difungsikan sebagaialat evaluasi. Evaluasi lainya adalah berupa ujian tengah semester (UTS) setelah mengikuti kuliah sebanyak 7 sesi dan ujian akhir semester (UAS) setelah mengikuti kuliah sebanyak 7 sesi lagi. Adapun penyelenggaraan UTS dan UAS dilaksanakan secara online.

1.  UEU-Research-21762-16_0827.pdf - 1145 KB

• KESALAHAN BERBAHASA PENULISAN TUGAS MAHASISWA PEMBELAJARAN ONLINE LEARNING MASA PANDEMI COVID-19
• OPTIMIZING THE ROLE OF NGANJUK GOVERNMENT IN ONLINE LEARNING DURING THE PANDEMIC