KOMUNIKASI PARENTING ORANG TUA DAN ANAK DALAM PEMBELAJARAN DARING SAAT PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS 1-3 KELURAHAN KEBON MELATI)

Pandemi Covid-19 di Indonesia memaksa terjadinya perubahan pada proses pendidikan yang dipindahkan dari sekolah ke rumah. Hal ini tentunya membuat semua yang bersangkutan harus beradaptasi terutama siswa Sekolah Dasar kelas 1-3. Pembelajaran daring tentunya menjadi cerita baru dalam kehidupan pola pengasuhan orang tua di rumah. Berdasar ulasan dari persoalan di atas maka penelitian ini merumuskan bagaimana komunikasi parenting orang tua dan anak dalam pembelajaran daring saat pandemi covid-19. Metode penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus tipe II-unit analisis embed dan paradigma post-positivisme. Penelitian ini menggunakan teori komunikasi antar pribadi yang dalam penyampaian pesannya memperhatikan aspek keterbukaan, dukungan, empati, sikap positif dan kesetaraan. yang juga didukung dengan teori parenting. Unit analisis penelitian terdiri dari 6 siswa kelas 1-3, 6 orang tua, serta 12 guru yang berasal dari tiga sekolah berbeda di Kelurahan Kebon Melati dan satu narasumber ahli psikolog anak. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini melalui wawancara, observasi, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir seluruh informan menerapkan komunikasi parenting authoritarian dipicu dengan adanya pemindahan peran guru disekolah kepada orang tua di rumah dan aspek ekonomi seperti beban membayar internet. Selain itu, proses pembelajaran daring di rumah ternyata juga menimbulkan kekerasan fisik dan verbal pada anak sehingga anak menjadi tidak nyaman untuk belajar, menjadi penakut, mengurung diri, mudah tersinggung dan anak cenderung lebih berani melawan orang tua hingga membuat kedua belah pihak menjadi stres

1.  UEU-Undergraduate-25072-COVER.Image.Marked.pdf - 168 KB
2.  UEU-Undergraduate-25072-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 238 KB
3.  UEU-Undergraduate-25072-HALAMAN PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 294 KB
4.  UEU-Undergraduate-25072-HALAMAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 173 KB
5.  UEU-Undergraduate-25072-HALAMAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 167 KB
6.  UEU-Undergraduate-25072-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 123 KB
7.  UEU-Undergraduate-25072-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 471 KB
8.  UEU-Undergraduate-25072-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 225 KB
9.  UEU-Undergraduate-25072-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 230 KB
10.  UEU-Undergraduate-25072-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 9361 KB
11.  UEU-Undergraduate-25072-BAB1.Image.Marked.pdf - 592 KB

• PERAN FACEBOOK SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI ARTIS AKADEMI FANTASI INDOSIAR (AFI) DENGAN PENGGEMARNYA
• HUBUNGAN KOMUNIKASI VERBAL ANTAR SHIFT (OVERAN) DAN KINERJA PERAWAT DIRUANG RAWAT INAP RS KARANG TENGAH MEDIKA CILEDUK TANGERANG
• KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM DRAMATURGI PRIBADI �SOCIAL CLIMBER� PADA KELOMPOK PERGAULAN DI KEMANG JAKARTA SELATAN
• STRATEGI PESAN KAMPANYE YAYASAN MPATI DALAM MENGKOMUNIKASIKAN AUTISME KEPADA PUBLIK MELALUI DVD
• Efektivitas komunikasi pemasaran melalui kegiatan penjualan pribadi Real Estate Daan Mogot Arcadia dalam meningkatkan minat beli customer di kantor pemasaran Real Estate Daan Mogot Arcadia
• STRATEGI KOMUNIKASI AGEN MIRACLE AGENCY DALAM MENANGANI KLAIM NASABAH PT PRUDENTIAL LIFE ASSURANCE, Ltd
• STRATEGI KOMUNIKASI AGEN MIRACLE AGENCY DALAM MENANGANI KLAIM NASABAH PT PRUDENTIAL LIFE ASSURANCE, Ltd
• HUBUNGAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK PERAWAT DAN TINGKAT KEPUASAN PASIEN DALAM ASUHAN KEPERAWATAN DI LANTAI V DAN VI INSTALASI RAWAT INAP A RSPAD GATOT SOEBROTO JAKARTA
• STRATEGI KOMUNIKASI SYAFANA ISLAMIC SCHOOL GADING SERPONG DALAM MEMBANGUN CITRA POSITIF
• PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP KOMUNIKASI ANTARPRIBADI YANG EFEKTIF ANTARA DOKTER DENGAN PASIEN DAN KEPUASAN PASIEN RAWAT INAP RUMAH SAKIT CITRA HARAPAN