PENGARUH PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU BAGI MAHASISWA PGSD ANGKATAN 2017 UNIVERSITAS ESA UNGGUL

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » PGSD
Posted by [email protected] at 14/04/2022 10:33:39 • 366 Views

PENGARUH PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU BAGI MAHASISWA PGSD ANGKATAN 2017 UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Created by :
Jeanisa Rahel ( 20171101059 )

Subject:	PRAKTIK LAPANGAN PANDEMI COVID-19 MENJADI GURU
Alt. Subject :	FIELD PRACTICES COVID-19 PANDEMIC BECOME A TEACHER
Keyword:	PPL pada masa pandemi COVID-19 kesiapan menjadi guru pembelajaran jarak jauh empat kompetensi guru.

Description:

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena wabah COVID-19 yang tetap menuntut mahasiswa PGSD dalam pelaksanaan PPL secara daring terhadap kesiapannya menjadi guru. Dari hal tersebut perlu diselidiki apakah PPL secara daring pada masa pandemi berpengaruh dalam kesiapan mahasiswa menjadi guru. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh PPL pada masa pandemi terhadap kesiapan menjadi guru bagi mahasiswa PGSD Esa Unggul. Subjek penelitian adalah mahasiswa PGSD angkatan 2017 Esa Unggul. Pendekatan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa FKIP angkatan 2017 Esa Unggul yang berjumlah 78. Menentukan jumlah sampel ditentukan dengan rumus Slovin, dan diperoleh sebesar 44 responden. Penelitian ini dilaksanakan selama -+ 3 bulan. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Hasil dari uji parsial (uji t) pada penelitian ini adalah Thitung = 4,553 > Ttabel = 2,01808 dengan signifikansinya 0,000 < 0,05 yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Ini berarti dari data tersebut, pada variabel PPL pada masa pandemi COVID-19 berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap variabel kesiapan menjadi guru.

Contributor	:	AINUR ROSYID, S.Pd.I, M.A
Date Create	:	14/04/2022
Type	:	Text
Format	:	PDF
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-20171101059
Collection ID	:	20171101059

Source :
Undergraduate Theses of PGSD

Relation Collection:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Coverage :
Civitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
@2022 Perpustakaan Universitas Esa Unggul

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/pengaruh-praktik-pengalaman-lapangan-pada-masa-pandemi-covid19-terhadap-kesiapan-menjadi-guru-bagi-mahasiswa-pgsd-angkatan-2017-universitas-esa-unggul-24706.html

[ Free Download - Free for All ]