PEMANFAATAN APLIKASI RUANGGURU SEBAGAI MEDIA BELAJAR DAN KOMUNIKASI PEMBELAJARAN ANTARA GURU DAN SISWA (STUDI KASUS PADA SMP NEGRI 187 JAKARTA)

Latar belakang masalah dari penelitian ini berhubungan dengan kemajuan teknologi pada bidang komunikasi, khususnya pada dunia pendidikan karena adanya media baru dalam media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat dari Ruangguru sebagai media belajar dan komunikasi pembelajaran. Penelitain ini dilakukan di SMP NEgri 187 Jakarta. Pada penelitian ini landasan teori yang digunakan adalah teori uses and gratifications, teori ini menjelaskan kepuasan yang diperoleh khalayak (dalam penelitian ini guru dan siswa) setelah menggunakan media baru dalam sistem pembelajaran dan menggambarkan bagaimana individu merasakan pengalaman dari Ruangguru. Metode penelitian yang digunaan adalah deskriptif kualitaif, dimana teknik penggumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian diketahui bahwa Ruangguru yang digunakan sebagai media belajar tambahan memberikan efek positif dalam dunia pendidikan. Manfaat ruangguru sebagai media belajar dan komunikasi pembelajaran dinyatakan efektif dan efisien, terutama dalam kondisi pandemi covid-19 ketika kegiatan belajar mengajar dilakukan dengan sistem pembelajaran jarak jauh

1.  UEU-Undergraduate-24714-COVER.Image.Marked.pdf - 125 KB
2.  UEU-Undergraduate-24714-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 215 KB
3.  UEU-Undergraduate-24714-HALAMAN PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 127 KB
4.  UEU-Undergraduate-24714-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 115 KB
5.  UEU-Undergraduate-24714-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 115 KB
6.  UEU-Undergraduate-24714-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 275 KB
7.  UEU-Undergraduate-24714-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 194 KB
8.  UEU-Undergraduate-24714-BAB1.Image.Marked.pdf - 215 KB