PENINGKATAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBERDAYAAN KOMPETENSI SOSIAL DAN KEPRIBADIAN GURU

Pendidikan karakter diselenggarakan untuk mengarahkan institusi Pendidikan dalam pencapaian pembentukan karakter dan akhlak mulia siswa secara terpadu, utuh, dan seimbang dan tergambar dalam perilaku sehari-hari. Guru sebagai sosok yang selalu diteladani segala tindakan dan tingkah lakunya oleh siswanya mesti selalu menjaga sikap, memberikan hal-hal yang baik kepada semua siswanya. PKM penguatan Pendidikan karakter siswa ini diadakan di SDN Grogol 05 Pagi, yang bertujuan untuk memberikan penyegaran kepada guru-guru dalam kompetensi sosial dan kepribadannya untuk dapat diarahkan dalam penguatan karakter siswanya. Hal ini diungkapkan dari hasil wawancara dengan kepala sekolah mitra, untuk memberikan penyegaran kembali kepada guru-guru untuk lebih menonjolkan kompetensi kepribadian dan sosial . Hasil supervisi dan dari pengamatan kepala sekolah ini menjadi acuan dan permintaan kepada tim PKM untuk diberikan pelatihan dan penyegaran agar, kompetensi menjadi lebih baik dan dapat ditularkan ke siswanya melalui keteladanan. PKM ini dilakukan dengan kegiatan sosialisasi, pelatihan, implementasi dalam pembelajaran dan pengukuran melalui observasi dan penyebaran kuesioner. Hasil PKM menunjukkan adanya peningkatan kompetensi sisial *% dan kepribadian guru 7%, dan pada penguatan butir karakter dari siswa juga terjadi peningkatan


Alt. Description

Character education is held to direct educational institutions in achieving the formation of character and noble character of students in an integrated, comprehensive, and balanced manner and is reflected in daily behaviour. The teacher as a figure who is always imitated by all his actions and behaviour by his students must always maintain an attitude, provide good things to all his students. This was revealed from the results of interviews with partner school principals, to provide refreshment for teachers to further highlight personal and social competencies. The results of the supervision and from the observations of the school principal become a reference and request for the PKM team to be given training and refresher so that competence becomes better and can be transmitted to students through exemplary. PKM for strengthening student character education is held at SDN Grogol 05 Pagi, which aims to provide refreshment for teachers in their social and personal competencies to be directed towards strengthening the character of their students. This PKM is carried out by socialization, training, implementation in learning, and measurement through observation and questionnaires. The PKM results show an increase in the social competence of 8% and the teacher s personality of 7%, and in strengthening the character items of students there is also an increase..

1.  UEU-Journal-18411-11_0863.PDF - 630 KB