PERBEDAAN PEMBERIAN LATIHAN KESEIMBANGAN DENGAN BALANCE BEAM DAN BALANCE BOARD PADA STABILITAS POSTURAL ANAK AUTIS

Tujuan: mengetahui perbedaan pengaruh pemberian latihan keseimbangan dengan balance beam dan balane board terhadap stabilitas postural anak autis. metode: Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental untuk mengetahui efek pemberian intervensi yang dilakukan terhada objek penelitian. Sampel terdiri dari 16 orang anak dengan kasus autis di Klinik Permataku dan Sekolah Bhakti Luhur yang di pilih berdasarkan rumus Pocock dengan menggunakan dua assesment, clinical test sensory interaction and balance, dan Bruinskey-oseretssky test of motor proficiency. Sample di kelompokkan menjadi dua kelompok dimana kelompok I berjumlah 8 anak mendapatkan latihan keseimbangan dengan Balance beam dan kelompok II dengan jumlah 8 anak mendapatkan latihan keseimbangan dengan balance board selama 4 minggu dengan frekuensi 2 kali seminggu dan durasi latihan selama 30 menit. Hasil: Hasil uji normalitas dengan saphiro wilk test menunjukkan hampir semua data terdistribusi normaldengan nilai rata-rata hasil pengukuran 0,85 dan standar deviasi sebesar 0,207. Uji homogenitas menunjukkan semua data adalah homogen. Uji Hipotesa pada kelompok I menggunakan paired sample t-test didapatkan hasil p=0.02 yang berarti intervensi latihan keseimbangan dengan balance beam meningkatkan stabilitas postural pada anak autis. Uji Hipotesa pada Kelompok II mengunakan enggunakan paired sample t-test didapatkan hasil p=0.03 yang berarti intervensi latihan keseimbangan dengan balance board meningkatkan stabilitas postural pada anak autis. Pada hasil mann-whitney u test sebagai uji hipotesa III menghasilkan nilai p=0,66 yang berarti tidak ada perbedaan peningkatan antara latihan keseimbangan dengan balance beam dan balance board pada stabilitas postural anak Autis. Kesimpulan: tidak ada perbedaan antara latihan keseibangan dengan balance beam dan balance board terhadap stabilitas postural anak autis.

1.  UEU-Undergraduate-7265-COVER.pdf - 17 KB
2.  UEU-Undergraduate-7265-LEMBAR PENGESAHAN.pdf - 852 KB
3.  UEU-Undergraduate-7265-ABSTRAK.pdf - 22 KB
4.  UEU-Undergraduate-7265-ABSTRACT.pdf - 49 KB
5.  UEU-Undergraduate-7265-KATA PENGANTAR.pdf - 38 KB
6.  UEU-Undergraduate-7265-DAFTAR ISI.pdf - 44 KB
7.  UEU-Undergraduate-7265-DAFTAR GAMBAR.pdf - 101 KB
8.  UEU-Undergraduate-7265-DAFTAR TABEL.pdf - 34 KB
9.  UEU-Undergraduate-7265-DAFTAR GRAFIK.pdf - 34 KB
10.  UEU-Undergraduate-7265-DAFTAR SKEMA.pdf - 33 KB
11.  UEU-Undergraduate-7265-DAFTAR PUSTAKA.pdf - 45 KB
12.  UEU-Undergraduate-7265-LAMPIRAN.pdf - 151 KB
13.  UEU-Undergraduate-7265-BABI.pdf - 54 KB

• ANALISIS PENGARUH FAKTOR � FAKTOR FUNDAMENTAL ( ROA, DPR, FL, EG, BVs ) TERHADAP HARGA SAHAM PADA SEKTOR ANEKA INDUSTRI DI BURSA EFEK JAKARTA
• HUBUNGAN PEMBERIAN ASUHAN KEPERAWATAN DAN KECEMASAN KLIEN KANKER PAYUDARA YANG MENJALANI KEMOTERAPI DI RUANG INAP V BEDAH RSPAD GATOT SOEBROTO JAKARTA
• HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN RESIKO PEMBERIAN KEMOTERAPI DAN PENGGUNAAN ALAT PELINDUNG DIRI PADA PERAWAT DI RUANG ANAK RS KANKER DHARMAIS JAKARTA
• PENGARUH TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI TERHADAP KEMAMPUAN BERSOSIALISASI PADA PASIEN ISOLASI SOSIAL DI RUMAH SAKIT JIWA DR.SOEHARTO HEERDJAN JAKARTA
• ANALISIS PENGARUH FAKTOR FUNDAMENTAL DAN FAKTOR EKONOMI TERHADAP PROFITABILITAS PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DALAM LQ 45 PADA PERIODE 2005-2008
• PENAMBAHAN CORE STABILITY PADA INTERVENSI TERAPI LATIHAN AKTIF LEBIH EFEKTIF MENINGKATKAN KEMAMPUAN MERAIH PADA PENDERITA STROKE
• MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH PENGUKURAN FISIOTERAPI
• MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH PENGUKURAN FISIOTERAPI; Topik : Pengukuran Lingkup Gerak Sendi Bahu (Shoulder Joint)
• MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH PENGUKURAN FISIOTERAPI; Topik : Pengukuran Lingkup Gerak Sendi Siku (Elbow Joint)
• MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH PENGUKURAN FISIOTERAPI; Topik : Pengukuran Lingkup Gerak Sendi Pergelangan dan Tangan (Wrist Joint and Hand)