PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA SMPN 07 TANGERANG

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Journal » Psikologi
Posted by [email protected] at 02/02/2015 13:27:53 • 1195 Views

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA SMPN 07 TANGERANG

Created by :
Heni Mularsih ( none )

Subject:	STRATEGY PEMBELAJARAN
Alt. Subject :	Strategy LESSONS LEARNED
Keyword:	Pembelajaran Kooperatif Siswa

Description:

Pembelajaran bahasa, khususnya bahasa Indonesia belum berhasil yang ditunjukkan dengan indikator hasil belajar masih relatif rendah. Salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar bahasa Indonesia adalah penerapan strategi pembelajaran yang tidak tepat (masih menggunakan strategi pembelajaran kovensional/ceramah yang bercirikan teacher center) karena cenderung menjadikan siswa pasif. Kenyataan ini akan semakin mendukung ketidakberhasilan pembelajaran bahasa mengingat bahwa tujuan pembelajaran bahasa adalah keterampilan berkomunikasi yang menuntut penerapan strategi pembelajaran yang karakteristiknya membuat siswa aktif berkomunikasi/ber-interaksi dengan orang lain. Menurut Widharyanto (2002), penerapan strategi pembelajaran kooperatif merupakan koreksi atas penerapan strategi pembelajaran konvensional.

Contributor	:	Deny Surya Saputra
Date Create	:	02/02/2015
Type	:	Text
Format	:	pdf
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Journal-JP060108_MUL
Collection ID	:	JP060108_MUL

Source :
Jurnal Psikologi Vol 6 No 1, Juni 2008

Relation Collection:
Puspen Jurnal UEU

Coverage :
Civitas Academika Universitas Esa Unggul

Rights :
copyright@2008 Puspen Jurnal UEU

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/pengaruh-strategi-pembelajaran-kooperatif-dengan-teknik-jigsaw-terhadap-hasil-belajar-bahasa-indonesia-siswa-smpn-07-tangerang-4986.html

[ Free Download - Free for All ]