PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MERANCANG DIGITAL MIND MAP DENGAN MINDMAPLE

Berdasarkan pengamatan pendahulu yang dilakukan, (1) penjelasan dan pemaparan yang diberikan guru di ruang kelas cenderung monoton dengan mengandalkan papan tulis sebagai alat bantu ajar utama sehingga pemaparan yang diberikan kurang menarik minat para siswa untuk belajar; (2) kemampuan guru untuk menggunakan media interaktif berbasis komputer amat terbatas. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diselenggarakan oleh tim pengusul di SD Pelita 2 bertujuan untuk meningkat kemampuan guru dalam mengembangkan kemampuan dalam pembuatan media ajar berbasis digital mind map dalam konteks pembelajaran di ruang kelas. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini active dan participatory learning yang meliputi ceramah, diskusi, demonstrasi, presentasi, dan konsultasi. Ceramah dan diskusi dilakukan untuk memberikan penjelasan mengenai digital mind map menggunakan Mindmaple. Demonstrasi dilakukan ketika guru akan mengembangkan digital mind map untuk mata pelajaran Bahasa Inggris. Presentasi dilaksanakan setelah guru selesai membuat digital mind map menggunakan Mindmaple. Konsultasi dilaksanakan ketika guru berdiskusi dengan instruktur dalam menyusun materi ajar dan mengadopsi materi tersebut ke dalam Mindmaple. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang terselenggarakan memberikan dampak positif dalam (1) meningkatkan kemampuan para guru dalam menggunakan media pembelajaran yang berbasis ICT khususnya pembuatan digital mind map dengan menggunakan aplikasi Mindmaple; dan (2) menciptakan suasana belajar yang menyenangkan bagi para siswa.

1.  UEU-Research-9902-16_0126.pdf - 1220 KB