REGULASI DIRI SISWA SEKOLAH KHUSUS OLAHRAGA RAGUNAN BINAAN PEMERINTAH PROVINSI DKI JAKARTA

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimanakah regulasi diri siswa SKO Ragunan. Populasi dan sampel dari penelitian ini berjumlah 222 siswa SKO Ragunan Binaan Pemprov DKI yang terdiri dari 115 siswa laki-laki dan 107 siswa perempuan. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian kuantitatif yang sifatnya deskriptif. Pengambilan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner regulasi diri berdasar teori Omrod (2009). Analisa data dilakukan dengan membuat kategori skor total regulasi diri. Hasil penelitian diperoleh bahwa siswa SKO Ragunan Binaan Pemprov DKI yang memiliki regulasi sedang 86,5% lebih banyak dibandingkan yang memililiki regulasi tinggi13,5%. Selain itu siswa laki-laki lebih memiliki regulasi yang baik dibandingkan siswa perempuan. Dan siswa dengan cabang olahraga beregu atau tim memiliki regulasi yang tinggi disbanding siswa dari cabang olahraga individu.

1.  UEU-Research-13222-16_0351.pdf - 348 KB

• STRATEGI JURU KAMERA DALAM MENGHASILKAN VISUAL BERKUALITAS DALAM PROGRAM ACARA TALENT SHOW X-FACTOR INDONESIA 2013
• ACTION THEORY AND COGNITIVE PSYCHOLOGY IN INDUSTRIAL DESIGN: USER MODELS AND USER INTERFACES
• ANALISIS MARKETING PUBLIC RELATION PADA SEKOLAH BINA TALENTA GRAHA BEKASI