SCHOOL ADJUSTMENT PENDERITA ADHD
DI SEKOLAH UMUM
Studi Kasus Pada Remaja ADHD di Sekolah Menengah Pertama

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » Psikologi
Posted by [email protected] at 03/12/2014 13:34:23 • 1575 Views

SCHOOL ADJUSTMENT PENDERITA ADHD DI SEKOLAH UMUM STUDI KASUS PADA REMAJA ADHD DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SCHOOL ADJUSTMENT PENDERITA ADHD DI SEKOLAH UMUM Studi Kasus Pada Remaja ADHD di Sekolah Menengah Pertama

Created by :
Kartika Natalia ( 2003-71-136 )

Subject:	SCHOOL ADJUSTMENT PENDERITA ADHD DI SEKOLAH UMUM Studi Kasus Pada Remaja ADHD di Sekolah Menengah Pertama
Alt. Subject :	SCHOOL ADJUSTMENT PENDERITA ADHD DI SEKOLAH UMUM Studi Kasus Pada Remaja ADHD di Sekolah Menengah Pertama
Keyword:	PENDERITA ADHD

Description:

Keberadaan remaja penderita ADHD di sekolah umum sudah menjadi fenomena di masyarakat.Hal ini disebabkan karena belum adanya sekolah khusus untuk penderita ADHD di Indonesia. Penderita ADHD memiliki kelainan dalam hal emosional dan sosial, sehingga membuat mereka sulit untuk mencapai kesuksesan di sekolah umum seperti remaja normal lainnya. Remaja ADHD sering dianggap sebagai siswa bermasalah yang tidak mampu menyesuaikan diri dengan aturan dalam sekolah umum. Padahal mungkin saja ada beberapa di antara mereka yang layak mendapat kesempatan untuk belajar bersama teman-temannya yang normal di sekolah umum. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, tujuannya adalah untuk menggambarkan school adjustment penderita ADHD di sekolah umum. Subjek penelitian dipilih dengan non probability purposive, yaitu subjek dipilih dengan kriteria tertentu, remaja yang didiagnosa oleh dokter sebagai anak ADHD, berusia antara 12-16 tahun, berdomisili di Jakarta dan sekitarnya, serta bersekolah di sekolah umum. Subjek yang diteliti berjumlah tiga orang. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam yang terstruktur dan observasi terhadap subjek. Hasil wawancara dan observasi diubah ke dalam bentuk verbatim, koding, kategori, dan interpretasi. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa mereka melakukan berbagai macam strategi untuk mengatasi hambatan dan masalah, sesuai dengan kemampuan masing-masing subjek. Tiap subjek mempunyai persamaan dan perbedaan dalam melakukan penyesuaian selama berada di sekolah. Mereka meminta bantuan dan dukungan dari guru, teman, dan orang tua, baik secara langsung maupun tidak langsung. Mereka berupaya untuk mencapai kesuksesan di sekolah. Bisa dikatakan mereka cukup berhasil, meskipun dengan cara yang berbeda, sesuai dengan kemampuan masing-masing subjek.

Date Create	:	03/12/2014
Type	:	Text
Format	:	Pdf
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-undergraduid_200371136
Collection ID	:	undergraduid_200371136

Source :
Undergraduate these psychology of faculty

Relation Collection:
Universitas Esa Unggul

Coverage :
Sivitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
copyright2014@esaunggul

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/school-adjustment-penderita-adhddi-sekolah-umumstudi-kasus-pada-remaja-adhd-di-sekolah-menengah-pertama-3808.html

[ Free Download - Free for All ]