LAPORAN PENELITIAN DASAR INTERNAL : PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN STRATEGI STEM AT HOME UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MASA PANDEMI COVID-19

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Research Report » PGSD
Posted by [email protected] at 25/02/2022 12:13:29 • 328 Views

LAPORAN PENELITIAN DASAR INTERNAL : PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN STRATEGI STEM AT HOME UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MASA PANDEMI COVID-19

Created by :
Oktian Fajar Nugroho, M.Pd ( 0308109101 )
Silvia Ratna Juwita, M.Pd ; Lisna Hikmawaty, M.Pd ; Lutfi Alinsyiroh ; Devi Rahmasari ; Syarifah Asdiyah ; Fadhilah Rahmdhani ; Hindra Panji Wibowo

Subject:	PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SISWA
Alt. Subject :	DISTANCE LEARNING CRITICAL THINKING SKILLS ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
Keyword:	STRATEGI BELAJAR SEKOLAH DASAR PANDEMI COVID-19

Description:

Masalah yang akan dikaji oleh peneliti memiliki rumusan masalah secara umum dan khusus. Secara umum, rumusan masalah yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah �Apakah Pembelajaran Jarak Jauh melalui STEM at Home berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa di Sekolah Dasar?� Secara khusus, rumusan masalah penelitian ini sebagai berikut: (1) Apakah peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar yang mendapat pembelajaran jarak jauh melalui STEM at Home lebih baik dibandingkan dengan siswa yang mendapat pembelajaran jarak jauh dengan pendekatan konvensional?; (2) Apakah Pembelajaran Jarak Jauh melalui STEM at Home berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa di Sekolah Dasar? Tujuan penelitian secara umum dilakukan untuk mengetahui pengaruh pendekatan STEM terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Tujuan khusus yang hendak dicapai dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Mengetahui dan menganalisis peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar yang mendapat pembelajaran jarak jauh melalui STEM at Home dibandingkan dengan siswa yang mendapat pembelajaran jarak jauh dengan pendekatan konvensional; (2) Mengetahui pengaruh pembelajaran jarak jauh melalui STEM at Home terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di sekolah dasar.

Date Create	:	25/02/2022
Type	:	Text
Format	:	pdf
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Research-16_0900
Collection ID	:	16_0900

Source :
Laporan Penelitian Dasar, 21 Januari 2022

Relation Collection:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Coverage :
Civitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
@2022 Peprustakaan Universitas Esa Unggul

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/laporan-penelitian-dasar-internal--pembelajaran-jarak-jauh-dengan-strategi-stem-at-home-untuk-meningkatkan-keterampilan-berpikir-kritis-siswa-sekolah-dasar-pada-masa-pandemi-covid19-23666.html

[ Free Download - Free for All ]