UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE REALISTIK PADA SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) 07 DURI KOSAMBI JAKARTA BARAT

Minat sangat besar pengaruhnya terhadap belajar siswa untuk memberikan perhatian lebih besar pada mata pelajaran matematika. Sehingga guru perlu merencanakan metode pengajaran matematika realistis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui minat siswa dalam belajar menggunakan metode pembelajaran matematika realistik pada siswa kelas 2 SD Negeri 07 Duri Kosambi Jakarta Barat. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dengan teknik dan prosedur pengumpulan data penelitian melalui wawancara dan dokumentasi. Di dukung teknik analisa data melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa langkah-langkah guru SD Negeri 07 Duri Kosambi Jakarta Barat dalam meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas 2 adalah dengan memahami masalah matematika berdasarkan realitas kehidupan. Hal ini terkait dengan upaya-upaya guru dalam menilai minat para siswa terhadap pelajaran Matematika dan menyelesaikan masalah matematika secara mandiri. Peran guru SD Negeri 07 Duri Kosambi Jakarta Barat melihat ada faktor yang menghambat para siswa menerima metode tersebut karena adanya gangguan dari teman sekelas, Sedangkan faktor pendukung yang dapat membantu para siswa menerima penerapan metode tersebut adalah suasana kelas yang nyaman untuk belajar. Guru aktif memberikan dukungan dan memotivasi siswa sehingga siswa aktif mengikuti pelajaran didalam kelas. Serta guru mau sabar memberikan materi pelajaran sehingga pasti siswa mau memperhatikan dan mengikuti pelajaran matematika.

1.  UEU-Undergraduate-38235-COVER.Image.Marked.pdf - 191 KB
2.  UEU-Undergraduate-38235-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 275 KB
3.  UEU-Undergraduate-38235-HALAMAN PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 211 KB
4.  UEU-Undergraduate-38235-HALAMAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 295 KB
5.  UEU-Undergraduate-38235-HALAMAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 214 KB
6.  UEU-Undergraduate-38235-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 194 KB
7.  UEU-Undergraduate-38235-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 409 KB
8.  UEU-Undergraduate-38235-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 399 KB
9.  UEU-Undergraduate-38235-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 314 KB
10.  UEU-Undergraduate-38235-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 3328 KB
11.  UEU-Undergraduate-38235-BAB1.Image.Marked.pdf - 335 KB

• UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE REALISTIK PADA SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) 07 DURI KOSAMBI JAKARTA BARAT
• HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR (SELF DIRECTED LEARNING) DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• LAPORAN AKHIR PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT: PEMANFAATAN VISUAL DUA DIMENSI DALAM PEMODELAN APE BENTUK KUBUS SEBAGAI MEDIA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD NUSA INDAH 04
• HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA/I REGULER UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• ANALISIS WACANA DIALOG AUDIO PEMBELAJARAN DONGENG �PERSAHABATAN KERA DAN BUAYA�
• HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR DI SMA CENGKARENG I JAKARTA
• HUBUNGAN SELF SISTEEM DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA REGULER UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• LAPORAN PRAKTEK BELAJAR LAPANGAN UPAYA PENANGGULANGAN PENYAKIT ISPA DI PUSKESMAS BENDA TANGERANG
• Laporan Hasil praktik belajar lapangan gambaran pelaksanaan program-program puskesmas batuceper
• HUBUNGAN ANTARA LOCUS OF CONTROL DAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMA BUDI LUHUR TANGERANG