Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Penyesuaian Sosial di lingkungan sekolah pada Siswa/I SMAN � X � Jakarta

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » Psikologi
Posted by [email protected] at 04/09/2013 14:04:31 • 4938 Views

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL DI LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA/I SMAN � X � JAKARTA

Created by :
LINDA SUSYANTI ( 2009-71-019 )

Subject:	Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Penyesuaian Sosial
Alt. Subject :	Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Penyesuaian Sosial
Keyword:	Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Penyesuaian Sosial

Description:

Seorang siswa seharusnya mampu berinteraksi dengan baik di sekolah. proses ini disebut sebagai penyesuaian sosial di sekolah, yaitu kemampuan siswa bereaksi secara tepat terhadap realitas sosial, situasi, dan relasi sosial, sehingga mampu berinteraksi secara wajar dan sehat, serta dapat memberikan kepuasan bagi dirinya dan lingkungannya. Kenyataan yang terjadi adalah banyak siswa yang tidak dapat bersosialisasi dengan lingkungan seperti tingkah laku yang salah, tidak terarah, emosional, sikap yang tidak ralistis, agresif dan sebagainya. Adapun hal itu dipengaruhi oleh kecerdasan emosional.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh dan gambaran kecerdasan emosional terhadap penyesuaian sosial di lingkungan sekolah pada siswa/I SMAN � X � Jakarta. Penelitian ini bersifat kuantitatif, dengan menggunakan teknik statistik regresi linear sederhana. Sampel dalam penelitian ini adalah 142 siswa/i SMAN � X � Jakarta. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah proporsional random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan alat ukur skala. Dalam uji validitas diperoleh 49 item dan 48 item dengan nilai reliabilitas 0,962 dan 0,981 untuk variabel penyesuaian sosial dan kecerdasan emosional. Hasil analisis data dari penelitian ini menunjukkan tidak ada pengaruh positif rendah yang tidak signifikan antara kecerdasan emosional terhadap penyesuaian sosial di lingkungan sekolah pada siswa/i SMAN � X � Jakarta. Kategori siswa yang cenderung memiliki tidak mampu menyesuaikan diri secara sosial di lingkungan sekolah adalah siswa dengan jenis kelamin laki-laki; mengikuti ekstrakurikuler rohis, teater, KjR dan saman, futsal; berdasarkan pekerjaan orangtua buruh, karyawan swasta; berdasarkan dengan status anak ke-1, ke-2 cendrung memiliki tidak mampu menyesuaikan diri secrara sosial di lingkungan sekolah.

Contributor	:	Mariyana Widiastuti, S.Psi, M.Psi Dra. Safitri M., M.Si
Date Create	:	04/09/2013
Type	:	Text
Format	:	PDF
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-2009-71-019
Collection ID	:	2009-71-019

Source :
Perpustakaan Esa Unggul

Relation Collection:
Universitas Esa Unggul

Coverage :
Sivitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
Copyright @2013 by UEU Library

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/pengaruh-kecerdasan-emosional-terhadap-penyesuaian-sosial-di-lingkungan-sekolah-pada-siswai-sman--x--jakarta-538.html

[ Free Download - Free for All ]