PERBEDAAN EFEKTIFITAS LATIHAN WOOBLE BOARD DAN LATIHAN BALANCE BEAM TERHADAP KESEIMBANGAN PADA ANAK TK USIA 5 TAHUN

Tujuan: untuk mengetahui perbedaan efektifitas latihan wooble board dan latihan balance beam terhadap keseimbangan anak usia 5 tahun. Metode: penelitian ini bersifat eksperimental, untuk mengetahui efek latihan yang di lakukan terhadap objek penelitian. Sampel terdiri dari 14 orang dan dikelompokkan menjadi dua kelompok. Kelompok perlakuan I terdiri dari 7 orang latihan yang diberikan adalah wooble board dan kelompok perlakuan II terdiri dari 7 yang diberikan adalah balance beam. Hasil: uji normalitas dengan shapiro wilk test didapatkan data berdistribusi normal sedangkan uji homogenitas dengan levene�s test didapatkan data varian homogen. Hasil uji hipotesa pada kelompok perlakuan I dengan paired sampel t-test, didapatkan nilai p=0,001dengan mean sebelum 14,45�2,36, sesudah 20,80�3,69 yang berarti latihan wooble board dapat meningkatkan keseimbangan. Pada kelompok perlakuan II dengan paired sampel t-test, didapatkan nilai p=0,001 dengan mean sebelum 15,27�2,19, sesudah 28,80�6,32 yang berarti latihan balance beam dapat meningkatkan keseimbangan. Pada hasil independent sampel t-test menunjukan nilai p= 0,033 dengan mean selisih 20,80�3,69, sesudah 28,80�6,32 untuk keseimbangan yang berarti ada perbedaan efek penambahan wooble board dan Balance Beam terhadap keseimbangan pada anak usia 5 tahun. Kesimpulan: Ada perbedaan efektifitas latihan wooble board dan latihan balance beam terhadap keseimbangan anak usia 5 tahun.

1.  UEU-Undergraduate-7794-COVER.pdf - 88 KB
2.  UEU-Undergraduate-7794-PENGESAHAN SKRIPSI.pdf - 21 KB
3.  UEU-Undergraduate-7794-SURAT PERNYATAAN.pdf - 153 KB
4.  UEU-Undergraduate-7794-ABSTRACT.pdf - 101 KB
5.  UEU-Undergraduate-7794-ABSTRAK.pdf - 73 KB
6.  UEU-Undergraduate-7794-DAFTAR ISI.pdf - 242 KB
7.  UEU-Undergraduate-7794-KATA PENGANTAR.pdf - 172 KB
8.  UEU-Undergraduate-7794-DAFTAR GAMBAR.pdf - 154 KB
9.  UEU-Undergraduate-7794-DAFTAR GRAFIK.pdf - 83 KB
10.  UEU-Undergraduate-7794-DAFTAR SINGKATAN.pdf - 83 KB
11.  UEU-Undergraduate-7794-DAFTAR SKEMA.pdf - 82 KB
12.  UEU-Undergraduate-7794-DAFTAR TABEL.pdf - 158 KB
13.  UEU-Undergraduate-7794-DAFTAR PUSTAKA.pdf - 99 KB
14.  UEU-Undergraduate-7794-LAMPIRAN.pdf - 6 KB
15.  UEU-Undergraduate-7794-BABI.pdf - 198 KB

• HUBUNGAN PEMBERIAN ASUHAN KEPERAWATAN DAN KECEMASAN KLIEN KANKER PAYUDARA YANG MENJALANI KEMOTERAPI DI RUANG INAP V BEDAH RSPAD GATOT SOEBROTO JAKARTA
• HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN RESIKO PEMBERIAN KEMOTERAPI DAN PENGGUNAAN ALAT PELINDUNG DIRI PADA PERAWAT DI RUANG ANAK RS KANKER DHARMAIS JAKARTA
• PENGARUH TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI TERHADAP KEMAMPUAN BERSOSIALISASI PADA PASIEN ISOLASI SOSIAL DI RUMAH SAKIT JIWA DR.SOEHARTO HEERDJAN JAKARTA
• PENAMBAHAN CORE STABILITY PADA INTERVENSI TERAPI LATIHAN AKTIF LEBIH EFEKTIF MENINGKATKAN KEMAMPUAN MERAIH PADA PENDERITA STROKE
• MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH PENGUKURAN FISIOTERAPI
• MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH PENGUKURAN FISIOTERAPI; Topik : Pengukuran Lingkup Gerak Sendi Bahu (Shoulder Joint)
• MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH PENGUKURAN FISIOTERAPI; Topik : Pengukuran Lingkup Gerak Sendi Siku (Elbow Joint)
• MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH PENGUKURAN FISIOTERAPI; Topik : Pengukuran Lingkup Gerak Sendi Pergelangan dan Tangan (Wrist Joint and Hand)
• MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH MANUAL TERAPI; Topik : Manual Terapi 1.1a
• MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH MANUAL TERAPI; Topik : Manual Terapi 1.2a