GAMBARAN KONSEP DIRI PELAKU BULLYING PADA SISWA DI SMP Y

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » Psikologi
Posted by [email protected] at 01/11/2019 11:36:02 • 964 Views

GAMBARAN KONSEP DIRI PELAKU BULLYING PADA SISWA DI SMP Y

Created by :
MARCO WIDYA DWIPA EWANGGA ( 201371097 )

Subject:	KONSEP DIRI KEKERASAN REMAJA
Alt. Subject :	SELF CONCEPT VIOLENCE YOUTH
Keyword:	konsep diri siswa smp pelaku bullying

Description:

Siswa di SMP Y dituntut untuk berprestasi, bertingkah laku sesuai norma masyarakat, mengasah potensi yang dimilikinya, dan mengembangkan konsep diri yang positif. Namun pada kenyataanya beberapa siswa di SMP Y melakukan tindakan bullying. Hal tersebut terjadi diduga karena berkaitan dengan konsep dirinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran konsep diri pelaku bullying di SMP X. Rancangan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan menggunakan teknik Quota Sampling. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 100 siswa SMP Y berusia 12-15 tahun yang menjadi pelaku bullying. Dari hasil analisis data diketahui bahwa pelaku bullying di SMP Y lebih banyak yang memiliki konsep diri negatif (52%). Dimensi dominan dari siswa SMP Y yang memiliki konsep diri negatif adalah dimensi moral etik (26,9%). Dimensi dominan dari siswa SMP Y dengan konsep diri positif adalah fisik (20,8%). Dari hasil crosstab antara jenis kelamin dan konsep diri diketahui subjek laki-laki lebih banyak memiliki konsep diri negatif dan subjek perempuan lebih banyak memiliki konsep diri positif. Berdasarkan usia, subjek yang berada pada masa remaja awal lebih banyak memiliki konsep diri positif dan subjek yang berada pada masa remaja tengah lebih banyak memiliki konsep diri negatif. Sedangkan berdasarkan kelas, subjek dari kelas 7 lebih banyak memiliki konsep diri positif dan subjek dari kelas 8 dan 9 lebih banyak memiliki konsep diri negatif.

Contributor	:	Novendawati Wahyu Sitasari, M.Psi, Psikolog Dra. Safitri, M.Si
Date Create	:	01/11/2019
Type	:	Text
Format	:	pdf
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-201371097
Collection ID	:	201371097

Source :
Undergraduate Theses of Psychology

Relation Collection:
Fakultas Psikologi

Coverage :
Civitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
@2019 Perpustakaan Universitas Esa Unggul

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/gambaran-konsep-diri-pelaku-bullying-pada-siswa-di-smp-y-13642.html

[ Free Download - Free for All ]