PERAN GURU KELAS DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SDN KAPUK 15 PAGI

Anak merupakan investasi yang sangat penting bagi penyiapan sumber daya manusia (SDM) di masa depan. Dalam rangka mempersiapkan SDM yang berkualitas untuk masa depan, pendidikan merupakan salah satu hal yang penting untuk diberikan sejak usia dini, peran guru sangatlah dibutuhkan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas, khususnya pada mata pelajaran IPS Terpadu. Dilihat dari tabel data nilai dan kehadiran dari tahun 2016-2018 Mata Pelajaran IPS Terpadu memiliki tingkat nilai dan kehadiran yang lumayan buruk mungkin karena factor pembelajaran dari guru yang sangat monoton atau kurangnya pembelajaran yang interaktif kepada siswa sehingga terjadinya penurunan nilai dan kenaikan absen tidak masuk siswa dna siswi tersebut. Peran guru IPS dalam memotivasi belajar siswa sudah berjalan dengan baik dapat terlihat dari keseluruhan data yang diperoleh yaitu metode yang bervariasi, ada 17 siswa 57% mengatakan bahwa guru mereka selalu memberikan metode pembelajaran yang bervariasi. Memberikan pujian, ada 18 siswa 60% mengatakan bahwa guru IPS selalu memberikan pujian ketika ada siswa yang bersikap baik atau positif dalam belajar. Memiliki sifat dan bertutur kata yang santun, ada 23 siswa 77% mengatakan guru IPS selalu menunjukkan sifat dan bertutur kata yang santunPenelitian ini membuktikan peranan guru sangat penting di dalam memberikan motivasi pada saat kegiatan belajar mengajar. Sehingga dampak dari pemberian motivasi tersebut yakni adanya rasa ketertarikan dan kesenangan siswa untuk mengikuti kegiatan pembelajaran IPS. Dengan demikian, dapat dipahami bahwa motivasi memang penting diberikan di dalam kelas oleh guru. Hal tersebut dilakukan agar siswa memiliki motivasi yang kuat di dalam proses pembelajaran

1.  UEU-Undergraduate-19287-COVER.Image.Marked.pdf - 128 KB
2.  UEU-Undergraduate-19287-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 395 KB
3.  UEU-Undergraduate-19287-HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 457 KB
4.  UEU-Undergraduate-19287-HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 350 KB
5.  UEU-Undergraduate-19287-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 148 KB
6.  UEU-Undergraduate-19287-UCAPAN TERIMAKASIH.Image.Marked.pdf - 140 KB
7.  UEU-Undergraduate-19287-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 286 KB
8.  UEU-Undergraduate-19287-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 495 KB
9.  UEU-Undergraduate-19287-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 972 KB
10.  UEU-Undergraduate-19287-BAB1.Image.Marked.pdf - 631 KB