PENGUKURAN KEBERHASILAN E-LEARNING DENGAN MENGADOPSI MODEL DELONE & MCLEAN DI PERGURUAN TINGGI SWASTA

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » Manajemen
Posted by [email protected] at 19/10/2021 13:51:58 • 893 Views

PENGUKURAN KEBERHASILAN E-LEARNING DENGAN MENGADOPSI MODEL DELONE & MCLEAN DI PERGURUAN TINGGI SWASTA

Created by :
YUSRAN FIKRI WARFANDU ( 20170101210 )

Subject:	KEBERHASILAN E-LEARNING MODEL DELONE
Alt. Subject :	SUCCESS E-LEARNING DELONE MODEL
Keyword:	Keberhasilan E-learning Kualitas Sistem Kualitas Informasi Kualitas Layanan Aktivitas Penggunaan Kepuasan Pengguna Delone & McLean.

Description:

Penerapan e-learning di beberapa Perguruan Tinggi di Indonesia saat ini sudah dilakukan. Salah satu perguruan tinggi di Indonesia yang telah menerapkan proses pembelajaran dengan menggunakan e- learning yaitu Universitas Esa Unggul yang sudah berjalan sejak tahun 2006 namun sebelumnya hanya diterapkan kepada beberapa mahasiswa yang mengambil program kuliah dalam jaringan (daring), dan disaat kondisi pandemi Covid-19 semua mahasiswa diwajibkan untuk mengikuti proses pembelajaran menggunakan e-learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap kualitas pengelolaan e-learning di Universitas Esa Unggul. Pengukuran keberhasilan berdasarkan pada model ksesuksesan sistem informasi DeLone & McLean (2003) dengan melihat pengaruh antara variabel kualitas sistem, kualitas informasi, dan kualitas layanan terhadap aktivitas penggunaan dan kepuasan penggunaan. Data primer yang dikumpulkan menggunakan metode survei dengan cara menyebarkan kuisioner kepada mahasiswa yang aktif menggunakan e-learning. Kuisioner yang terkumpul sebanyak 175 responden, data tersebut kemudian diolah dengan metode path analysis. Berdasarkan hasil analisis menggunakan model DeLone & McLean (2003) diketahui bahwa kualitas sistem dan kualitas kualitas informasi dapat meningkatkan aktivitas penggunaan sistem, selain itu diketahui juga bahwa kualitas layanan yang baik akan meningkatkan kepuasan pengguna. Dan penerapan e-learning dapat dikatakan cukup berhasil diterapkan

Contributor	:	Dr. RINA ANINDITA, SE, MM
Date Create	:	19/10/2021
Type	:	Text
Format	:	PDF
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-20170101210
Collection ID	:	20170101210

Source :
Undergraduate Theses of Management

Relation Collection:
Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Coverage :
Civitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
@Perpustakaan Universitas Esa Unggul 2021

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/pengukuran-keberhasilan-elearning-dengan-mengadopsi-model-delone--mclean-di-perguruan-tinggi-swasta-22146.html

[ Free Download - Free for All ]