EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ZOOM TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA KELAS 2 MAN 1 KOTA TANGERANG (DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA SELAMA PANDEMI COVID 19)

Pandemi virus covid-19 meaksa pembelajaran dirumah untuk para murid di seluruh Indonesia. Pembelajaran online disebut sebagai alternatif terbaik guna mengurangi penyebaran virus. Hal tersebut membuat efektivitas belajaran online perlu diperhatikan agar siswa paham pada saat proses pengajaran berlangsung. Penulis melakukan penelitian pada murid MAN 1 Kota Tangerang yang juga menerapkan sistem pembelajaran online menggunakan media zoom. Penulis menggunakan metode pendekatan kuantitatif berdasarkan paradigma positivisme metode penelitian survei dan teknik pengumpulan data berupa pengisian kuisioner. Pemeriksaan data dengan uji korelasi, uji koefisien determinasi, uji signifikasi parsial menggunakan SPSS. Hasil; (1) Pembelajaran online dengan zoom efektif dilakukan oleh kelas 2 MAN 1 Kota Tangerang dengan jumlah frekuensi sebanyak 51 responden atau sebesar 51,6% dan 24 responden atau 48,3% dikategorikan kekriteria Efektif (2) Pemahaman terhadap materi matematika dikategorikan Paham denganfrekuensi 50 responden atau sebesar 66.6% dan 18 responden atau 24% dikategorikan Sangat Paham (3) terdapat pengaruh Efektivitas Zoom dengan Pemahaman terhadap materi pembelajaran matematika. Dari hasil koefisien korelasi yang kuat dengan signifikan Efektivitas zoom dengan Pemahaman terhadap materi pembelajaran matematika sebesar 0,685.

1.  UEU-Undergraduate-24281-COVER.Image.Marked.pdf - 379 KB
2.  UEU-Undergraduate-24281-HALAMAN PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 471 KB
3.  UEU-Undergraduate-24281-HALAMAN PERNYATAAN.Image.Marked.pdf - 976 KB
4.  UEU-Undergraduate-24281-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 380 KB
5.  UEU-Undergraduate-24281-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 384 KB
6.  UEU-Undergraduate-24281-HALAMAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 288 KB
7.  UEU-Undergraduate-24281-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 469 KB
8.  UEU-Undergraduate-24281-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 896 KB
9.  UEU-Undergraduate-24281-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 476 KB
10.  UEU-Undergraduate-24281-BAB1.Image.Marked.pdf - 518 KB

• ANALISIS WACANA DIALOG AUDIO PEMBELAJARAN DONGENG �PERSAHABATAN KERA DAN BUAYA�
• THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATION BETWEEN TEACHER AND STUDENT IN TEACHING AND LEARNING PROCESS
• ANALISIS PENGARUH CITRA MEREK TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN DENGAN MEDIASI KEPUASAN KONSUMEN PADA PRODUK TDR RACING STUDI PADA TOKO ZOOM MOTOR KEBON JERUK, JAKARTA BARAT
• PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA PERGURUAN TINGGI (Studi Kasus pada Pembelajaran Rekayasa Perangkat Lunak)
• PEMANFAATAN MODEL PIRAMIDA REKAYASA INFORMASI SEBAGAI UPAYA STRATEGI PEMBELAJARAN
• TINJAUAN WUJUD PEMBELAJARAN BERBASIS ELEKTRONIK DI FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• PERBANDINGAN EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN PADA PUSDIKLAT PERHUTANAN MADIUN
• UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI DIPLOMA III FISIOTERAPI MELALUI MODEL SKENARIO BELAJAR BERDASAR MASALAH TERINTEGRASI PADA MATA KULIAH FISIOTERAPI UNTUK KASUS SUSUNAN SYARAF TEPI
• PENINGKATAN PEMBELAJARAN STATISTIKA MELALUI METODA ACTIVE LEARNING
• PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA SMPN 07 TANGERANG