LAPORAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT PELATIHAN ELEARNING DOSEN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Universitas Esa Unggul telah memiliki pengalaman dalam membangun hybrid learning menggunakan teknologi atau platform LMS berupa Moodle versi 1.9 sejak tahun 2007 dan saat ini sedang mengembangkan Moodle versi 2.5 dalam pembelajaran online. Dimulai dengan pembelajaran online pola 8/6, kemudian dilanjutkan dengan pola 3/11 dan kini menerapkan pola pembelajaran full online. Pola pembelajaran online 8/6 diselenggarakan pada tahun 2007 dan setelah 10 tahun kemudian yakni pada tahun 2017 digunakan poila 3/11. Pola 8/6 artinya dilakukan perkuliahan tatap muka sebanyak 8 kali dan kuliah online sebanyak 6 kali. Pola 3/11 artinya dilakukan perkuliahan tatap muka sebanyak 3 kali dan kuliah online sebanyak 11 kali. Mulai tahun 209, pola pembelajaran yang diterapkan adalah full online dengan tatap muka sebanyak 3 kali yang bersifat pilihan (optional).

1.  UEU-Research-13284-16_0388.pdf - 414 KB

• APLIKASI E-LEARNING MATEMATIKA
• ANALISA PERBANDINGAN PERANGKAT LUNAK E-LEARNING MOODLE, EDMODO DAN SCHOOLOGY
• Implementasi E-learning Berbasis Moodle Dan Launcher Android
• LAPORAN "PELATIHAN E-LEARNING DAN MEDIA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN LAYANAN PEMUSTAKA" FPPTI DKI JAKARTA
• PENYELENGGARAAN ELEARNING DI UNIVERSITAS PADJADJARAN
• LAPORAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT PELATIHAN ELEARNING DOSEN UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• ANALISIS RESIKO KEAMANAN INFORMASI PADA WEBSITE E-LEARNING MENGGUNAKAN METODE NIST-800-30 DI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• MEMBANGUN APLIKASI E-LEARNING PEMBELAJARAN MENGAJI BERBASIS ANDROID
• THE EFFECT OF THE USE OF UEU E-LEARNING MEDIA ON THE STUDENTS WRITING SKILLS AT THE FOURTH SEMESTER OF INDONESIAN SKILLS SUBJECT IN THE UNIVERSITY OF ESA UNGGUL
• PENGUKURAN KEBERHASILAN E-LEARNING DENGAN MENGADOPSI MODEL DELONE & MCLEAN DI PERGURUAN TINGGI SWASTA