MENUJU PENDIDIKAN BERBASIS MISI YANG EFEKTIF DAN EFISIEN : LOKAKARYA PENDIDIKAN PROFESIONAL EKONOMI SYARIAH

Apa itu fasilitator? Fasilitator berasal dari akar kata Bahasa Inggris to facilitate, yang berarti membuat sesuatu lebih mudah. Dalam konteks lokakarya Pendidikan ini, fasilitator adalah orang yang membantu peserta lokakarya agar lebih mudah dalam menghasilkan produk lokakarya yang diinginkan. Fasilitator bukanlah pengajar atau narasumber, yang tugasnya �menyuap� peserta lokakarya dengan pengetahuan yang diajarkannya, sehingga peserta didik lokakarya tinggal menerima saja. Sebaliknya, fasilitator bertugas menciptakan situasi yang kondusif sehingga peserta lokakarya sendiri yang menghasilkan atau mengeluarkan pengetahuannya. Ibarat seorang bidan, fasilitator hanya membantu peserta melahirkan pengetahuannya. Jadi yang memiliki pengetahuan itu adalah peserta sendiri, bukan fasilitatornya. Dalam pendidikan orang dewasa atau andragogi, fasilitator dianggap lebih efektif karena asumsinya adalah peserta bukanlah tong kosong (empty vessel), melainkan sudah memiliki pengetahuan tentang substansi yang dibahas. Pengetahuan ini diprolehnya melalui pembelajaran sebelumnya (prior learning) dan pengalamannya selama ini. Di samping itu, terkait lokakarya ini juga diyakini bahwa kalau ide itu lahir dari peserta lokakarya, maka motivasi mereka untuk menerapkannya jauh lebih tinggi.

1.  UEU-Research-13350-16_0421.pdf - 862 KB

• ANALISIS PENGARUH FAKTOR FUNDAMENTAL DAN FAKTOR EKONOMI TERHADAP PROFITABILITAS PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DALAM LQ 45 PADA PERIODE 2005-2008
• HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS EKONOMI DAN ASUPAN PROTEIN DENGAN STATUS GIZI LANSIA DI PULAU KALIMANTAN (RISKESDAS 2010)
• PERBEDAAN ASUPAN CAIRAN BERDASARKAN KELOMPOK UMUR, JENIS KELAMIN, TIPE DAERAH, DAN STATUS EKONOMI PADA PENDUDUK DI PULAU SULAWESI BERDASARKAN DATA RISKESDAS TAHUN 2010
• HUBUNGAN STATUS EKONOMI,ASUPAN PROTEIN DAN STATUS GIZI PADA ANAK USIA 7-12 TAHUN DI PROPINSI SUMATERA SELATAN (Analisis Data Sekunder RISKESDAS 2010)
• PERBEDAAN ASUPAN NATRIUM, KALIUM, DAN MAGNESIUM BERDASARKAN TINGKAT SOSIAL EKONOMI DAN TIPE DAERAH PADA LANSIA DI SULAWESI (ANALISIS DATA SEKUNDER RISKESDAS 2010)
• Evaluasi Kondisi Transportasi Sebagai Pendukung Kegiatan Ekonomi Di Kabupaten Manokwari
• HUBUNGAN TINGKAT SOSIAL EKONOMI (PENDIDIKAN,PENDAPATAN, DAN PEKERJAAN) DAN PEMILIHAN SUMBER PENGOBATAN RW. 06 KELURAHAN KEMANGGISAN KECAMATAN PALMERAH JAKARTA BARAT
• FAKTOR FUNDAMENTAL DAN FAKTOR MAKRO EKONOMI YANG MEMPENGARUHI TINGKAT PENGEMBALIAN SAHAM (RETURN SAHAM) PADA PERUSAHAAN TELEKOMUNIKASI DI BURSA EFEK INDONESIA
• ANALISIS KINERJA KEUANGAN PT GAJAH TUNGGAL, Tbk TAHUN 2003 � 2009 BERDASARKAN METODE DU PONT
• Perbedaan Konsumsi Energi dan Protein serta Faktor Sosial ekonomi Terhadap Status Gizi Remaja Usia 10-19 Tahun di Daerah Perkotaan di Pulau Jawa Dan Pulau Sumatera