LAPORAN AKHIR PENELITIAN INTERNAL TANTANGAN PEMBELAJARAN E-LEARNING DI ERA NORMAL BARU

Penggunaan e-learning di pendidikan tinggi telah berkembang sejak akhir tahun 90-an. Dalam perkembangannya, penerapan e-learning dalam proses pembelajaran berjalan lambat. Penerapan penuh e-learning baru dilakukan 20 tahun kemudian setelah pandemi Covid-19 melanda dunia. Saat ini e-learning sudah menjadi kebutuhan bagi semua institusi pendidikan. Meskipun saat ini e-learning telah diterima sebagai salah satu alternatif untuk melaksanakan proses pembelajaran, masih banyak yang belum siap dan menghadapi kesulitan dalam mengimplementasikan, mengelola, dan menggunakan e-learning. Untuk mengetahui permasalahan dan tantangan elearning secara umum telah dilakukan studi literatur dari studi sebelumnya tentang permasalahan dan tantangan e-learning. Selanjutnya dilakukan studi empiris pada lingkungan eLearning untuk menggali pengalaman dan perspektif mahasiswa dan dosen di Universitas Esa Unggul. Kuesioner dirancang berdasarkan kerangka IT Service Management untuk mendapatkan wawasan tentang kepuasan responden secara keseluruhan, ketersediaan fasilitas e-learning, kemudahan penggunaan, ketersediaan pedoman, ketersediaan layanan, kendala, dan tanggapan dari mahasiswa dan dosen di Esa Universitas Unggul. Berdasarkan hasil studi, diidentifikasi lima isu e-learning di Universitas Esa Unggul, yaitu 1) Infrastruktur, 2) Sistem E-learning, 3) Dukungan Layanan; 4) Kebijakan; 5) Beban Dosen; serta dua isu tambahan berdasarkan tinjauan literatur yang berpeluang memberi dampak pada kualitas pembelajaran jarak jauh, yaitu 6) Siswa, dan 7) Kolaborasi. Infrastruktur e-learning merupakan tantangan utama bagi Universitas Esa Unggul yang perlu mendapat perhatian khusus, diikuti dengan sistem e-learning dan dukungan layanan e-learning.

1.  UEU-Research-19087-16_0753.pdf - 1398 KB

• APLIKASI E-LEARNING MATEMATIKA
• ANALISA PERBANDINGAN PERANGKAT LUNAK E-LEARNING MOODLE, EDMODO DAN SCHOOLOGY
• Implementasi E-learning Berbasis Moodle Dan Launcher Android
• LAPORAN "PELATIHAN E-LEARNING DAN MEDIA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN LAYANAN PEMUSTAKA" FPPTI DKI JAKARTA
• PENYELENGGARAAN ELEARNING DI UNIVERSITAS PADJADJARAN
• LAPORAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT PELATIHAN ELEARNING DOSEN UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• ANALISIS RESIKO KEAMANAN INFORMASI PADA WEBSITE E-LEARNING MENGGUNAKAN METODE NIST-800-30 DI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• MEMBANGUN APLIKASI E-LEARNING PEMBELAJARAN MENGAJI BERBASIS ANDROID
• THE EFFECT OF THE USE OF UEU E-LEARNING MEDIA ON THE STUDENTS WRITING SKILLS AT THE FOURTH SEMESTER OF INDONESIAN SKILLS SUBJECT IN THE UNIVERSITY OF ESA UNGGUL
• PENGUKURAN KEBERHASILAN E-LEARNING DENGAN MENGADOPSI MODEL DELONE & MCLEAN DI PERGURUAN TINGGI SWASTA