EVALUASI ANTARMUKA PENGGUNA
PADA E-LEARNING UNIVERSITAS ESA UNGGUL MENGGUNAKAN METODE HEURISTIC EVALUATION (STUDI KASUS : WEB LEARNING UNIVERSITAS ESA UNGGUL)

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » Sistem Informasi
Posted by [email protected] at 30/03/2022 11:17:13 • 362 Views

EVALUASI ANTARMUKA PENGGUNA PADA E-LEARNING UNIVERSITAS ESA UNGGUL MENGGUNAKAN METODE HEURISTIC EVALUATION (STUDI KASUS : WEB LEARNING UNIVERSITAS ESA UNGGUL)

Created by :
ANDRIANSYAH FAUZI ( 20160803083 )

Subject:	EVALUASI PEMBELAJARAN ELEKTRONIK METODE EVALUASI HEURITIS
Alt. Subject :	EVALUTION E-LEARNING HEURISTIC EVALUATION METHOD
Keyword:	E-learning Heuristik Evaluasi Antarmuka

Description:

E-learning adalah sebuah metode belajar mengajar secara elektronik yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar dengan menggunakan internet, atau media lain. Sistem e-learning sangat digemari, karena dapat menghemat biaya penyelenggaraan pendidikan, seperti gedung, modul tercetak dan sebagainya. E-learning juga memiliki kekurangan yaitu kurang efektifnya penyampaian pembelajaran yang seharusnya dilakukan secara interaksi langsung antara dosen dan mahasiswa. Selain itu penyelenggara e-learning tanpa didukung oleh interaksi yang baik dapat menyebabkan e-learning hanya berperan sebagai tempat pengarsipan materi tanpa adanya peningkatan dari interaksi dari suasana akademik dan sivitas yang terlibat. Evaluasi heuristik merupakan salah satu metode untuk mengidentifikasi permasalahan yang berkaitan dengan usability dalam suatu desain antarmuka pengguna pada sistem informasi. Tujuan evaluasi heuristik ialah untuk menemukan masalah-masalah usability yang diamati pada desain antarmuka pengguna dengan mengacu pada 10 prinsip heuristik yang telah ditetapkan web e-learning Esa Unggul. Permasalahan pengukuran kesiapan penerapan e- learning perlu dilakukan sehingga hasil penelitian dapat menjadi bahan pertimbanga, Pertimbangan tersebut dimaksudkan agar pemanfaatan e-learning dapat dirancang dengan baik sehingga dapat membantu mempermudah dalam proses pembelajaran. Untuk mencapai tujuan tersebut maka diadakan evaluasi menggunakan metode heuristik berdasarkan 10 aspek dengan jumlah 207 pertanyataan dan disebarkan ke-3 evaluator dengan berlatar belakang Quality Assurance, ahli dalam UX/UI dan mahasiswa pengguna e-learning, lalu hasil dari seluruh kuisioner tersebut diperhitungkan menggunakan diagram pie. Setelah diperhitungkan dan menemukan hasil yang telah di indentifikasi, fitur dasar e-learning Esa Unggul terdapat permasalahan pada beberapa aspek yaitu aspek H1, H5 dan H9. Dengan hasil yang bermasalah diaspek H1, H5 dan H9, penulis melakukan rekomendasi Mockup menggunakan tools adobe XD.

Contributor	:	Indriani Noor Hapsari, S.T., M.T.,
Date Create	:	30/03/2022
Type	:	Text
Format	:	pdf
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-20160803083
Collection ID	:	20160803083

Source :
Undergraduate Theses of Information Systems

Relation Collection:
Fakultas Ilmu Komputer

Coverage :
Civitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
@2022 Perpustakaan Universitas Esa Unggul

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/evaluasi-antarmuka-penggunapada-elearning-universitas-esa-unggul-menggunakan-metode-heuristic-evaluation-studi-kasus--web-learning-universitas-esa-unggul-24427.html

[ Free Download - Free for All ]