PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK
MAHASISWA/I FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » Psikologi
Posted by [email protected] at 06/01/2014 15:41:28 • 4676 Views

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA/I FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Created by :
HELEN NOVITA ( 2005-71-084 FAKULTAS )

Subject:	Mahasiswa Psikologi Konsep diri Universitas Esa Unggul
Alt. Subject :	Mahasiswa Psikologi Konsep diri Universitas Esa Unggul
Keyword:	Konsep Diri Pengangguran UEU

Description:

Dewasa ini banyak sekali terjadi pengangguran, bukan hanya siswa SMK atau SMU bahkan kalangan mahasiswa banyak yang menjadi pengangguran. Untuk melihat kompetensi yang dimiliki para lulusan perguruan tinggi, seringkali prestasi akademik (IPK) dijadikan tolok ukur. Prestasi akademis dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Salah satu faktor internal yang menyebabkan naik atau turunnya prestasi yaitu konsep diri. Dari permasalahan tersebut, peneliti ingin menguji pengaruh konsep diri terhadap prestasi akademik mahasiswa/i fakultas Psikologi UEU. Penelitian ini bersifat kuantitatif deskriptif korelasional, dengan mengunakan teknik korelasi. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa UEU. Teknik sampel yang digunakan adalah probability sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan alat ukur berupa kuesioner yang disusun berdasarkan teori yang di kemukakan oleh Stuart dan Sudeen (1991) untuk konsep diri dan untuk IPK peneliti meminta data dari BAA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa UEU cenderung yang memiliki konsep diri yang positif dan IPK yang tergolong rendah. Analisis dengan mengunakan korelasi Gamma diperoleh nilai korelasi sebesar 0, 817 dengan sig = 0,000<0,05. Dengan demikian terdapat hubungan yang positif tinggi dan signifikan antara konsep diri dan IPK yang berarti bahwa semakin positif konsep diri semakin tinggi prestasi akademiknya mahasiswa dan sebaliknya.

Contributor	:	Dra. SulisMariyanti, Psi, M.Si Dra. Safitri, M.Si
Date Create	:	06/01/2014
Type	:	Text
Format	:	PDF
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-2005-71-084
Collection ID	:	2005-71-084

Source :
Perpustakaan Esa Unggul

Relation Collection:
Universitas Esa Unggul

Coverage :
Sivitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
Copyrighgt @ 2013 by UEU Library

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/pengaruh-konsep-diri-terhadap-prestasi-akademikmahasiswai-fakultas-psikologi-universitas-esa-unggul-1636.html

[ Free Download - Free for All ]