PERANCANGAN DESAIN INTERAKSI PANDUAN PEMBELAJARAN BERBASIS PERSONALISASI PADA E-LERANING MENGGUNAKAN METODE ACTIVITY-CENTERED DESIGN

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » Sistem Informasi
Posted by [email protected] at 29/03/2022 14:14:16 • 233 Views

PERANCANGAN DESAIN INTERAKSI PANDUAN PEMBELAJARAN BERBASIS PERSONALISASI PADA E-LERANING MENGGUNAKAN METODE ACTIVITY-CENTERED DESIGN

Created by :
SAMUEL WAHYU ( 20170803033 )

Subject:	DESAIN INTERAKSI PERSONALISASI METODE ACTIVITY-CENTERED DESIGN
Alt. Subject :	INTERACTION DESIGN PERSONALIZATION ACTIVITY-CENTERED DESIGN METHOD
Keyword:	activity-centered design personalized learning desain interaksi

Description:

Di era digital ini e-Learning sudah menjadi salah satu media pembelajaran yang telah banyak digunakan pada bidang Pendidikan. Namun pembelajaran melalui e-Learning juga memiliki kekurangannya tersendiri dibanding pembelajaran konvensional (tatap muka). Pada penelitian ini,dilakukan perancangan interaktif e-Learning dengan panduan pembelajaran yang mengadaptasi model pembelajaran personalized learning, penggunaan model personalized learning karena perbedaan kemampuan dan kebutuhan mahasiswa yang berbeda-beda pada saat pembelajaran sehingga hal ini perlu diperhatikan pada pembelajran melalui e-Learning. Pengembangan interaksi ini dilakukan dengan pendekatan Activity-Centered Design dan penggunaan metode Cultural Historical Activity Theory (CHAT) pada tahap requirement untuk menganalisis aktivitas, kemudian tahap design membuat perancangan menggunakan Figma, tahap implementation melakukan implementasi hasil desain menjadi prototipe interaktif dan tahap evaluation melakukan pengujian menggunakan metode System Usability Scale (SUS). Pengujian ini bertujuan untuk mengevaluasi keseluruhan sistem serta mengetahui tingkat usability sistem yang telah dibuat. Pengujian dengan metode SUS ini berupa eksperimen untuk menyelesaikan task kepada 12 orang mahasiswa dan kemudian dilanjutkan pengisian kuesioner yang berisi 10 pertanyaan dan 1 pertanyaan open question untuk mengetahui pendapat mahasiswa. Adapun hasil SUS dengan skor 84,5 yang artinya sistem ini memiliki acceptability pada tingkat acceptable dan masuk dalam acceptability ranges pada tingkat excellent.

Contributor	:	Indriani Noor Hapsari, S.T., M.T.,
Date Create	:	29/03/2022
Type	:	Text
Format	:	pdf
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-20170803033
Collection ID	:	20170803033

Source :
Undergraduate Theses of Information Systems

Relation Collection:
Fakultas Ilmu Komputer

Coverage :
Civitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
@2022 Perpustakaan Universitas Esa Unggul

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/perancangan-desain-interaksi-panduan-pembelajaran-berbasis-personalisasi-pada-eleraning-menggunakan-metode-activitycentered-design-24392.html

[ Free Download - Free for All ]