PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA KELAS V

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » PGSD
Posted by [email protected] at 04/04/2024 11:27:23 • 50 Views

PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V

Created by :
HERCAHYO ADHON PRIBADI ( 20181101034 )

Subject:	Media Audio Visual Berpikir Kreatif Siswa
Alt. Subject :	Audiovisual Media Creative Thinking Students
Keyword:	Media audio visual kemampuan berpikir kreatif IPA

Description:

Penelitian ini bertujuan untuk melihat ada dan tidaknya pengaruh media audio visual terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa dalam mata pelajaran IPA kelas V di SDN Kampung Bambu 1. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan metode Quasy Experiment design pretest-posttest. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah nonprobability sampling dengan model sampel jenuh. Sampel yang digunakan yaitu kelas VA sebagai kelas eksperimen sebanyak 35 siswa dan kelas VB sebagai kelas kontrol sebanyak 35 siswa. Instrumen penelitian berupa tes soal essai sebanyak 16 soal dan angket sebanyak 20 item pernyataan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media audio visual mempengaruhi kemampuan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran IPA. Dapat dilihat pada hasil intepretasi pada pretest dan posttest dari aspek berpikir kreatif yang meliputi fluency, flexibility, originality dan elaboration diperoleh hasil keseluruhan pada pretest sebesar 38 dengan kriteria kurang kreatif dan posttest sebesar 78 dengan kriteria kreatif, dengan begitu dapat dikatakan nilai mengalami peningkatan sebesar 40%. Pengujian hipotesis dengan uji t diperoleh nilai signifikansinya yaitu 0,001 < 0,05 yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media audio visual terhadap kemampuang berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran IPA kelas V SDN Kampung Bambu 1.

Contributor	:	Dr. Harlinda Syofyan, S.Si, M.Pd
Date Create	:	04/04/2024
Type	:	Text
Format	:	PDF
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-20181101034
Collection ID	:	20181101034

Source :
Undergraduate Theses of Primary Teacher Education

Relation Collection:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Coverage :
Civitas Akademika Unversitas Esa Unggul

Rights :
@2024 Perpustakaan Universitas Esa Unggul

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/pengaruh-media-audiovisual-terhadapkemampuan-berpikir-kreatif-siswa-pada-matapelajaran-ipa-kelas-v-33579.html

[ Free Download - Free for All ]