UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MATERI ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA DI KELAS V SDN DURI KEPA 13

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » PGSD
Posted by [email protected] at 02/08/2024 10:12:13 • 228 Views

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MATERI ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA DI KELAS V SDN DURI KEPA 13

Created by :
NUR AGUSTINA ( 20181101062 )

Subject:	HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN MAKE A MATCH MATA PELAJARAN IPA
Alt. Subject :	LEARNING OUTCOMES LEARNING MAKE A MATCH SCIENCE SUBJECT
Keyword:	Hasil Belajar IPA Make a Match Penelitian Tindakan Kelas

Description:

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA materi Organ Gerak Hewan dan Manusia melalui model pembelajaran Make a Match pada siswa kelas V SDN Duri Kepa 13. Subjek penelitian adalah siswa kelas VD berjumlah 27 siswa yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Proses penelitian dilakukan sebanyak dua siklus. Setiap siklusnya dilakukan dua kali pertemuan dan pada setiap pertemuannya melalui empat tahapan penelitian yang meliputi: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif komparatif dengan membandingkan hasil siklus I dan siklus II. Hasil penelitian adalah (1) Adanya peningkatan aktivitas siswa dalam pembelajaran model Make a Match dengan nilai persentase rata-rata pada siklus I sebesar 75% kemudian pada siklus II sebesar 90%, (2) Adanya peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa dan persentase ketuntasan hasil belajar siswa, nilai rata-rata yang diperoleh adalah 62,28 pada siklus I kemudian pada siklus II menjadi 76,36 dan presentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 60% kemudian pada siklus II menjadi 88%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Make a Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan materi organ gerak hewan dan manusia di kelas V.

Contributor	:	Dr. HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Date Create	:	02/08/2024
Type	:	Text
Format	:	PDF
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-20181101062
Collection ID	:	20181101062

Source :
Undergraduate Theses Of Primary Teacher Education

Relation Collection:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Coverage :
Civitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
@2024 Perpustakaan Universitas Esa Unggul

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/upaya-meningkatkan-hasil-belajar-siswa-melalui-model-pembelajaran-make-a-match-pada-mata-pelajaran-ipa-dengan-materi-organ-gerak-hewan-dan-manusia-di-kelas-v-sdn-duri-kepa-13-34534.html

[ Free Download - Free for All ]