PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA

Penelitian ini dilatar belakangi oleh minimnya media pembelajaran yang digunakan di kelas, khususnya di SDN Serdang Wetan. Selain itu, guru juga belum pernah memanfaatkan atau menggunakan media pembelajaran interaktif sebagai media pembelajaran di dalam kelas. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah yang dilakukan dalam pengembangan media pembelajaran berbasis video interaktif pada materi sistem pencernaan manusia dan untuk mengetahui tingkat validitas media yang dikembangkan ditinjau dari hasil validasi. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) yang mengacu pada model pengembangan ADDIE yang memuat lima langkah, yaitu (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, dan (5) Evaluation. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Serdang Wetan dengan jumlah 37 siswa. Data penelitian ini diperoleh dengan observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis video interaktif yang dikembangkan memperoleh nilai validasi ahli desain sebesar 81% dengan kriteria �Valid�, validasi ahli Bahasa sebesar 80% dengan kritera �Valid�, validasi ahli media sebesar 77% dengan kriteria �Valid�, dan ahli materi sebesar 90% dengan kriteria �Sangat Valid� Hasil penilaian media oleh guru juga memperoleh kriteria �Sangat Valid� dengan persentase sebesar 86%. Sementara pada uji coba kelompok kecil menggunakan angket respons siswa, media pembelajaran memperoleh persentase sebesar 83% dengan kriteria �Valid� dan uji coba kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 86% dengan kriteria �Sangat Valid�.

1.  UEU-Undergraduate-39177-COVER.Image.Marked.pdf - 225 KB
2.  UEU-Undergraduate-39177-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 746 KB
3.  UEU-Undergraduate-39177-HALAMAN PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 619 KB
4.  UEU-Undergraduate-39177-HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 320 KB
5.  UEU-Undergraduate-39177-HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 272 KB
6.  UEU-Undergraduate-39177-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 255 KB
7.  UEU-Undergraduate-39177-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 221 KB
8.  UEU-Undergraduate-39177-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 359 KB
9.  UEU-Undergraduate-39177-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 365 KB
10.  UEU-Undergraduate-39177-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 6175 KB
11.  UEU-Undergraduate-39177-BAB1.Image.Marked.pdf - 279 KB

• PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP HUBUNGAN ANTARA EFEKTRIVITAS PARTISIPASI ANGGARAN DENGAN KINERJA MANAJERIAL
• PENGARUH POST NATAL EXERCISE TERHADAP PENINGKATAN KEKUATAN OTOT PERUT PASCA MELAHIRKAN PADA MULTIPARA
• PERBEDAAN KONSEP DIRI SISWA JURUSAN IPA DAN IPS KELAS XI DI SMA NEGERI 5 JAKARTA PUSAT
• KOMBINASI CODMAN PENDULAR EXERCISE DAN US LEBIH BAIK DARIPADA CODMAN PENDULAR EXERCISE DAN MWD DALAM PENURUNAN NYERI PADA KASUS SUBACROMIAL BURSITI 
• SQUAT EXERCISE DITAMBAH CORE STABILITY EXERCISE LEBIH EFEKTIF DARIPADA SQUAT EXERCISE TERHADAP PENINGKATAN STABILISASI LUTUT
• PENGARUH PARTISIPASI KONSUMEN TERHADAP KUALITAS RELASIONAL DENGAN MODERASI IMPLICIT SELF-THEORIES : SEBUAH STUDI DALAM INDUSTRI SALON KECANTIKAN
• PENAMBAHAN KINESIO TAPING OTOT QUADRICEPS PADA LATIHAN PENGUATAN OTOT FLEKSI JARI KAKI LEBIH BAIK DARIPADA LATIHAN PENGUATAN OTOT FLEKSI JARI KAKI SAJA TERHADAP PENINGKATAN KESEIMBANGAN CONGENITAL FLAT FOOT SANTRI PONPES NUR MEDINA USIA 14-20 TAHUN
• KOMBINASI TRANVERSE FRICTION DAN PULSE SWD LEBIH BAIK DARIPADA PULSE SWD DAN US TERHADAP PENURUNAN NYERI PADA TENDINITIS SUPRASPINATUS
• LATIHAN �THERABAND� LEBIH BAIK MENURUNKAN NYERI DARIPADA LATIHAN QUADRICEP BENCH PADA OSTEOARTHRITIS GENU
• PENAMBAHAN LATIHAN JALAN TANDEM LEBIH MENINGKATKAN STABILISASI DINAMIS DALAM GERAKAN MELOMPAT DARIPADA LATIHAN TRAMPOLINE