PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Belajar merupakan sebuah aktivitas atau tindakan yang menghasilkan perubahan dalam bentuk pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Proses belajar ini juga dapat diartikan sebagai langkah-langkah yang melibatkan berbagai tahap, meliputi usaha individu yang bersifat psikologis, sosial, dan pengembangan keterampilan. Namun dalam proses belajar mahasiswa harus mempunya minat dan motivasi yang tinggi untuk mendapatkan hasil yang baik, oleh karena itu tujuan penelitian ini untuk mengatahui pengaruh minat belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi Rekam Medis dan Informasi Kesehatan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif inferensial dengan menggunakan uji T-independen, jumlah sampel sebanyak 99 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini dihitung menggunakan rumus slovin teknik pengambilan sampel stratified random sample. Dari hasil penelitian pada variabel minat belajar didapatkan hasil signifikansi dengan nilai (p-value = 0,020) yang artinya terdapat pengaruh minat belajar mahasiswa terhadap hasil belajar dan pada variabel motivasi belajar didapatkan nilai (p-value = 0,004) yang artinya terdapat pengaruh motivasi belajar mahasiswa terhadap hasil belajarnya. Saran bagi dosen membuat suasana belajar dikelas dengan menarik agar mahasiswa semangat dan tidak merasa bosan dalam perkuliahanya, cara mengajar lebih variasi seperti mengadakan quis setelah memberi materi dan memberikan nilai tambahan bagi mahasiswa yang dapat menjawab, hal ini dilakukan agar mahasiswa berkonnsentrasi saat dosen memberikan materi dan dapat menngkatkan hasil belajarnya

1.  UEU-Undergraduate-38743-COVER.Image.Marked.pdf - 400 KB
2.  UEU-Undergraduate-38743-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 454 KB
3.  UEU-Undergraduate-38743-HALAMAN PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 398 KB
4.  UEU-Undergraduate-38743-HALAMAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 453 KB
5.  UEU-Undergraduate-38743-HALAMAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 387 KB
6.  UEU-Undergraduate-38743-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 366 KB
7.  UEU-Undergraduate-38743-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 360 KB
8.  UEU-Undergraduate-38743-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 581 KB
9.  UEU-Undergraduate-38743-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 582 KB
10.  UEU-Undergraduate-38743-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 1485 KB
11.  UEU-Undergraduate-38743-BAB1.Image.Marked.pdf - 491 KB

• UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE REALISTIK PADA SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) 07 DURI KOSAMBI JAKARTA BARAT
• HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR (SELF DIRECTED LEARNING) DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• LAPORAN AKHIR PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT: PEMANFAATAN VISUAL DUA DIMENSI DALAM PEMODELAN APE BENTUK KUBUS SEBAGAI MEDIA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD NUSA INDAH 04
• HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA/I REGULER UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• ANALISIS WACANA DIALOG AUDIO PEMBELAJARAN DONGENG �PERSAHABATAN KERA DAN BUAYA�
• HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR DI SMA CENGKARENG I JAKARTA
• HUBUNGAN SELF SISTEEM DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA REGULER UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• PENDEKATAN KOMUNIKASI KELOMPOK ETNIS BATAK DALAM MEMBINA GENERASI MUDA (STUDI PADA BIMBEL SILAHISABUNGAN)
• LAPORAN PRAKTEK BELAJAR LAPANGAN UPAYA PENANGGULANGAN PENYAKIT ISPA DI PUSKESMAS BENDA TANGERANG
• Laporan Hasil praktik belajar lapangan gambaran pelaksanaan program-program puskesmas batuceper