HUBUNGAN KEMAMPUAN AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR PROGRAM STUDI REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Kemampuan Akademik merupakan sebagian dari kemampuan intelektual yang umumnya tercemin dalam prestasi akademik. Hasil belajar merupakan gambaran dari hasil nilai yang telah dicapai mahasiswa selama masa studi dari awal semester hingga akhir semester dalam program studi. Kompetensi dan hasil belajar memiliki pengaruh yang besar terhadap tingkat kelulusan uji kompetensi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan akademik mahasiswa dengan hasil belajar pada mahasiswa tingkat akhir Program Studi Rekam Medis dan Informasi Kesehatan disalah satu universitas di Jakarta. Metode penelitian yang digunakan yaitu dengan analitik kuantitatif menggunakan uji T-independen dimana peneliti mendeskripsikan hubungan kemampuan akademik mahasiswa dengan hasil belajar. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester akhir Prodi Rekam Medis yang berjumlah 88 mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa rata-rata umur mahasiswa yaitu 22 tahun dengan mayoritas mahasiswa berjenis kelamin perempuan yaitu 77,8%. Gambaran kemampuan akademik yaitu baik 88,9% dan yang tidak baik 11,1%. Gambaran hasil belajar rata rata sebesar 3,51 dengan hasil belajar terbesar 3,97 dan yang terkecil 2,66. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara hasil belajar dengan kemampuan akademik (p-value <0,002). Dimana responden yang kemampuan akademiknya baik memiliki nilai hasil belajar yang lebih tinggi sebanyak 3,54 dibandingkan dengan responden yang kemampuan akademiknya tidak baik yaitu 3,25. Sehingga dapat terlihat bahwa terdapat korelasi yang cukup signifikan antara kemampuan akademik terhadap hasil belajar.

1.  UEU-Undergraduate-38364-COVER.Image.Marked.pdf - 243 KB
2.  UEU-Undergraduate-38364-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 276 KB
3.  UEU-Undergraduate-38364-HALAMAN PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 259 KB
4.  UEU-Undergraduate-38364-HALAMAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 308 KB
5.  UEU-Undergraduate-38364-HALAMAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 243 KB
6.  UEU-Undergraduate-38364-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 257 KB
7.  UEU-Undergraduate-38364-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 226 KB
8.  UEU-Undergraduate-38364-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 332 KB
9.  UEU-Undergraduate-38364-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 307 KB
10.  UEU-Undergraduate-38364-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 2010 KB
11.  UEU-Undergraduate-38364-BAB1.Image.Marked.pdf - 474 KB

• UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE REALISTIK PADA SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) 07 DURI KOSAMBI JAKARTA BARAT
• HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR (SELF DIRECTED LEARNING) DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• LAPORAN AKHIR PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT: PEMANFAATAN VISUAL DUA DIMENSI DALAM PEMODELAN APE BENTUK KUBUS SEBAGAI MEDIA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD NUSA INDAH 04
• HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA/I REGULER UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• ANALISIS WACANA DIALOG AUDIO PEMBELAJARAN DONGENG �PERSAHABATAN KERA DAN BUAYA�
• HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR DI SMA CENGKARENG I JAKARTA
• HUBUNGAN SELF SISTEEM DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA REGULER UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• PENDEKATAN KOMUNIKASI KELOMPOK ETNIS BATAK DALAM MEMBINA GENERASI MUDA (STUDI PADA BIMBEL SILAHISABUNGAN)
• LAPORAN PRAKTEK BELAJAR LAPANGAN UPAYA PENANGGULANGAN PENYAKIT ISPA DI PUSKESMAS BENDA TANGERANG
• Laporan Hasil praktik belajar lapangan gambaran pelaksanaan program-program puskesmas batuceper