PENGARUH PEMBERIAN MEDIA ANIMASI TERHADAP PERUBAHAN PENGETAHUAN DAN SIKAP PIRING MAKANKU DI SDN PERUMNAS 9 KARAWACI TANGERANG

Latar Belakang : Hasil Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) 2010 menunjukkan, sekitar 41,2% Anak Usia Sekolah mengonsumsi makanan di bawah kebutuhan minimal perharinya ( <70% dari Angka Kecukupan Gizi/AKG) dari yang dianjurkan pada tahun 2004. Salah satu faktor rendahnya pengetahuan dan sikap mengenai piring makanku adalah kurangya sosialisasi mengenai manfaat memakan beragam makanan dalam sekali makan yang sesuai dengan porsinya. Piring makanku merupakan panduan yang menunjukan takaran dalam beberapa tipe makanan yang dibutuhkan untuk menjaga keseimbangan dan pola makan yang sehat. Porsi yang ditampilkan merupakan gambaran dari makanan yang kita konsumsi selama satu hari (England, 2016). Media animasi merupakan media yang tepat apabila digunakan sebagai pendidikan gizi karena materinya tidak berkurang apabila dipakai berulang-ulang. Penelitian Dewi et al., (2011) menunjukkan bahwa mahasiswa yang belajar melalui media audiovisual memiliki nilai rata-rata yang lebih besar (80%) dibandingkan dengan mahasiswa yang belajar melalui media konvensional (71,6%). Tujuan : Mengetahui adanya perubahan pengetahuan dan sikap tentang piring makanku pada siswa kelas 5 SDN Perumnas 9 Karawaci Tangerang dengan menggunakan media animasi Metode : Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperiment dengan Desain One Equivalent Control Group. Jumlah sampel sebanyak 30 orang dan diuji dengan T-Test Dependen Hasil : Dari hasil uji statistik adanya hubungan yang signifikan antara pengetahuan kelompok perlakuan (p=0.0001), sikap kelompok perlakuan (p=0.002), pengetahuan kelompok kontrol (p=0.0001), dan sikap kelompok kontrol (p=0.001) Kesimpulan : Media animasi mempengaruhi secara signifikan terhadap perubahan pengetahuan dan sikap mengenai piring makanku.

1.  UEU-Undergraduate-11377-COVER.Image.Marked.pdf - 277 KB
2.  UEU-Undergraduate-11377-PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 333 KB
3.  UEU-Undergraduate-11377-KATA P[ENGANTAR.Image.Marked.pdf - 361 KB
4.  UEU-Undergraduate-11377-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 361 KB
5.  UEU-Undergraduate-11377-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 361 KB
6.  UEU-Undergraduate-11377-DAFTAR TABEL.Image.Marked.pdf - 361 KB
7.  UEU-Undergraduate-11377-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 215 KB
8.  UEU-Undergraduate-11377-JURNAL.Image.Marked.pdf - 332 KB
9.  UEU-Undergraduate-11377-MANUSCRIB INGGRIS.Image.Marked.pdf - 405 KB
10.  UEU-Undergraduate-11377-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 459 KB
11.  UEU-Undergraduate-11377-BAB1.Image.Marked.pdf - 241 KB

• PERBANDINGAN ASUPAN ENERGI DAN ZAT GIZI MAKRO PADA ANAK SD (6-12 TAHUN) BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DI PROVINSI NTB & NTT (ANALISIS DATA SEKUNDER RISKESDAS 2010)
• HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU SERTA KETERPAPARAN IKLAN SUSU FORMULA SELAMA KEHAMILAN TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI DESA PAKUALAM, KECAMATAN PAKUHAJI, KABUPATEN TANGERANG
• PERBEDAAN ASUPAN SERAT DAN CAIRAN BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS EKONOMI DAN STATUS GIZI PADA LANSIA DI PROVINSI RIAU (Analisis Data Sekunder Riskesdas Tahun 2010)
• HUBUNGAN KARAKTERISTIK, CITRA TUBUH DAN STATUS GIZI PADA MAHASISWI TINGKAT II JURUSAN GIZI POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES JAKARTA II
• HUBUNGAN KONSUMSI ENERGI, PROTEIN, FE, STATUS GIZI , KADAR HEMOGLOBIN (HB) DAN PRESTASI BELAJAR SANTRIWATI DI TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN BABUSSALAM PENIRAMAN KECAMATAN SUNGAI PINYUH KABUPATEN PONTIANAK TAHUN 2013
• PERBEDAAN KADAR HAEMOGLOBIN DAN KADAR ALBUMIN BERDASARKAN STATUS GIZI PENDERITA SCHIZOPHRENIA SETELAH DIBERIKAN DIET 3000 KKAL DI RS JIWA DR.SOEHARTO HEERDJAN JAKARTA
• TINJAUAN YURIDIS UPAYA HUKUM KASASI DALAM PERKARA PRAPERADILAN DI INDONESIA (STUDI KASUS PERKARA NO. 35 K/Pid/2002)
• PENGARUH SUBSTITUSI PASTA TEMPE DAN METODE PANGGANG TERHADAP NILAI GIZI, MASA SIMPAN, DAN DAYA TERIMA DONAT
• HUBUNGAN ANTARA STATUS GIZI, ASUPAN ENERGI SERTA PROTEIN DAN UMUR MENARCHE SISWI STRADA BUDI LUHUR USIA 9 � 13 TAHUN
• PERBANDINGAN STATUS GIZI REMAJA USIA 15-18 TAHUN DIPEDESAAN DAN DIPERKOTAAN DI PROVINSI JAWA TIMUR SERTA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA