PENGENALAN LAYANAN GOOGLE CLASSROOM DALAM PENGELOLAAN PENYAMPAIAN MATERI PEMBELAJARAN DI SMPIT INSAN RABBANI

Sesuai dengan data United Nation Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) bahwa sejak 18 Maret 2020 ada 191 negara yang melakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ) selama masa pandemi covid 19, hal ini juga terjadi di Indonesia melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menerbitkan Surat Edaran Nomor 15 Tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar Dari Rumah Dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19. Staf Ahli Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Bidang Regulasi, Chatarina Muliana Girsang menyampaikan Surat Edaran Nomor 15 ini untuk memperkuat Surat Edaran Mendikbud Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Pendidikan Dalam Masa Darurat Coronavirus Disease (Covid-19). Sehingga dengan kondisi saat ini memaksa setiap sekolah untuk melaksanakan pembelajaran jarak jauh, ini juga dirasakan oleh SMPIT Insan Rabbani. SMPIT Insan Rabbani / Sekolah Islam Terpadu (SIT) Insan Rabbani merupakan lembaga pendidikan Islam yang berorientasi pada pembentukan karakter bagi peserta didiknya. Untuk menjaga keberlangsungan pembelajaran selama masa pandemik ini maka pihak sekolah harus mengikuti perkembangan penggunaan layanan atau aplikasi guna terlaksananya pembelajaran jarak jauh. Sehingga para guru memerlukan pengembangan pengetahuan dan ketrampilan guna mendukung pembelajaran jarak jauh khususnya dalam memberikan materi-materi bahan ajar pada siswanya agar lebih efektif. Maka tim abdimas memberikan solusi dengan menawarkan pengenalan dan penyuluhan dengan praktek langsung dalam pengenalan layanan google atau Ruang Kelas Google yang merupakan suatu serambi pembelajaran campuran untuk setiap ruang lingkup pendidikan sehingga dapat memudahkan seorang guru dalam membuat, membagikan, dan menggolongkan setiap penugasan tanpa kertas. Software tersebut telah diperkenalkan sebagai keistimewaan dari Google Apps for Education yang rilis pada tanggal 12 Agustus 2014. Pihak Google juga telah melakukan pemberitahuan mengenai antarmuka pemrograman aplikasi dari sebuah ruang kelas serta tombol share untuk situs web, sehingga semua pihak pengelola sekolah beserta para developer dibolehkan untuk melakukan penerapan lebih lanjut terhadap Google Classroom sehingga diharapkan para guru dapat memahami layanan layanan google classroom khususnya dalam penyampaian bahan ajarnya sehingga memberikan kemudahan bagi para siswanya untuk dapat mendapatkan materi bahan ajar dari para guru dimanapun dan kapanpun tanpa harus melakukan penginstalan aplikasi terlebih dahulu.

1.  UEU-Research-16199-16_0630.pdf - 2367 KB

• MEMBANGUN SISTEM LAYANAN SERVER SEBAGAI PENGELOLA JARINGAN PADA KANTOR KELURAHAN KRENDANG BERBASIS LINUX DEBIAN
• APLIKASI PERKANTORAN
• KOLEKSI BUKU BARU FAKULTAS ILMU KOMPUTER TAHUN 2017
• LAPORAN KEGIATAN PERKULIAHAN METODOLOGI PENELITIAN
• LAPORAN KEGIATAN PERKULIAHAN JARINGAN KOMPUTER
• LAPORAN KEGIATAN PERKULIAHAN DASAR PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK
• LAPORAN KEGIATAN PERKULIAHAN ARSITEK BERBASIS LAYANAN
• LAPORAN KEGIATAN PERKULIAHAN STRUKTUR DATA
• SISTEM DETEKSI DINI EMOTIONAL DISTRESS DI MEDIA SOSIAL TWITTER
• LITERATION DIGITAL APLICATION AT GOOGLE EDUCATION DI SMPIT INSAN RABBANI

• HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOMPADA PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV-B SDN KEMBANGAN UTARA 012 PETANG
• HUBUNGAN PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV-B SDN KEMBANGAN UTARA 012 PETANG
• PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS VA SDN KEMBANGAN UTARA 012 PETANG JAKARTA BARAT