PENGARUH PEMBERIAN MEDIA AR BOOK (AUGMENTED REALITY BOOK) TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP GIZI SEIMBANG PADA SISWA KELAS V SD

Latar Belakang: Anak usia sekolah merupakan investasi bangsa yang akan menentukan kualitas bangsa di masa yang akan datang. Sumber daya anak yang berkualitas sangat dipengaruhi oleh asupan zat gizi. Namun permasalahan di Indonesia pada anak usia sekolah ialah stunting dan malnutrisi kronis. Salah satu penyebabnya ialah rendahnya pengetahuan mengenai gizi seimbang yang diakibatkan pemberian edukasi yang kurang efektif dan inovatif untuk anak usia sekolah. Salah satu media yang dapat digunakan adalah AR Book gizi seimbang. Tujuan: Mengetahui pengaruh pemberian media AR Book terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap gizi seimbang pada anak usia sekolah. Jenis Penelitian: Quasi Eksperimental dengan rancangan pre-test post-test control group design. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 65 siswa. Analisis data menggunakan Paired Sample T-test, Wilcoxon, Independent T-test dan Mann Whitney. Hasil: Rata-rata skor pengetahuan gizi pada kelompok intervensi dengan intervensi media AR Book saat pre-test, post-test 1, dan post-test 2 adalah 38.29, 77.85, 71.33 sedangkan pada kelompok kontrol 43.34, 69.94, 62.97. Rata-rata skor sikap gizi pada kelompok intervensi saat pre-test, post-test 1, dan post-test 2 adalah 77.77, 92.03, 89.07 sedangkan pada kelompok kontrol 79.07, 85.26, 89.47. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh pemberian media AR Book terhadap peningkatan pengetahuan gizi seimbang (p≤0.0001) dan sikap gizi seimbang (p≤0.001). Kesimpulan: Media AR Book gizi seimbang dapat digunakan menjadi salah satu media yang berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap gizi seimbang pada anak usia sekolah.

1.  UEU-Undergraduate-17062-COVER.Image.Marked.pdf - 225 KB
2.  UEU-Undergraduate-17062-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 492 KB
3.  UEU-Undergraduate-17062-HALAMAN PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 389 KB
4.  UEU-Undergraduate-17062-SURAT PERNYATAAN ORSINILITAS.Image.Marked.pdf - 330 KB
5.  UEU-Undergraduate-17062-SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 463 KB
6.  UEU-Undergraduate-17062-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 546 KB
7.  UEU-Undergraduate-17062-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 474 KB
8.  UEU-Undergraduate-17062-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 596 KB
9.  UEU-Undergraduate-17062-BABI.Image.Marked.pdf - 423 KB
10.  UEU-Undergraduate-17062-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 589 KB
11.  UEU-Undergraduate-17062-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 2112 KB

• HUBUNGAN KARAKTERISTIK, CITRA TUBUH DAN STATUS GIZI PADA MAHASISWI TINGKAT II JURUSAN GIZI POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES JAKARTA II
• HUBUNGAN ANTARA STATUS GIZI, ASUPAN ENERGI SERTA PROTEIN DAN UMUR MENARCHE SISWI STRADA BUDI LUHUR USIA 9 � 13 TAHUN
• HUBUNGAN PENGETAHUAN ORANGTUA TENTANG GIZI DENGAN STATUS GIZI ANAK DI KELAS A TK.KUSUMA BANGSA CICURUG SUKABUMI JAWA BARAT
• HUBUNGAN STATUS EKONOMI, ASUPAN ENERGI DAN PROTEIN TERHADAP STATUS GIZI ANAK USIA 6 - 12 TAHUN DI PULAU SULAWESI
• PERBEDAAN ASUPAN ZAT-ZAT GIZI DAN STATUS GIZI PADA PASIEN GAGAL JANTUNG KONGESTIF / CONGESTIVE HEART FAILURE ( CHF ) DENGAN DIET ORAL DAN ENTERALPARENTERAL DI RUANG RAWAT INAP INTENSIF RS. JANTUNG DAN PEMBULUHDARAH HARAPAN KITA JAKARTA
• HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS EKONOMI DAN ASUPAN PROTEIN DENGAN STATUS GIZI LANSIA DI PULAU KALIMANTAN (RISKESDAS 2010)
• HUBUNGAN TINDAKAN KONSUMSI MAKANAN JAJANAN DAN KEJADIAN PENYAKIT INFEKSI DENGAN STATUS GIZI SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI PANGKALAN 3 TELUK NAGA TANGERANG
• HUBUNGAN PERSEPSI BODY IMAGE, PERILAKU MAKAN DAN STATUS GIZI PADA REMAJA
• HUBUNGAN ASUPAN MAKANAN, LAMA RAWAT DAN STATUS GIZI PADA BALITA YANG DIRAWAT DI THERAPEUTIC FEEDING CENTRE DI PUSKESMAS KECAMATAN JAGAKARSA JAKARTA SELATAN
• PERBEDAAN TINGKAT ASUPAN ZINC, KALSIUM DAN STATUS GIZI REMAJA USIA 13 � 15 TAHUN DI PROVINSI BANTEN DAN DKI JAKARTA