PENGARUH METODE GLASS ANALYSIS TERHADAP SELFEFFICACY MEMBACA DAN READING LEVEL (STUDI PADA SISWA KELAS 3 SD DENGAN KESULITAN MEMBACA DI SEKOLAH INKLUSI DI TANGERANG SELATAN)

Penelitian ini untuk menguji pengaruh metode glass analysis terhadap self-efficacy membaca dan reading level pada siswa kelas 3 SD dengan kesulitan membaca. Glass analysis merupakan salah satu metode membaca bagi siswa yang mengalami kesulitan membaca, fokus pada decoding. Intervensi ini diteliti untuk membuktikan pengaruhnya terhadap self-efficacy membaca dan reading level. Self-efficacy merupakan keyakinan untuk menguasai tugas dan menunjukkan hasil yang positif. Hasil usaha tersebut adalah reading level, yang merupakan bukti keberhasilan dari usaha yang sudah dicapai oleh siswa pada keterampilan membaca. Sampel menggunakan non probability sampling dengan teknik purposive sampling. Subyek dua orang, satu subyek eksperimen dan satu subyek pembanding. Subyek eksperimen mendapatkan intervensi glass analysis, subyek pembanding untuk menggambarkan self-efficacy membaca dan reading level siswa kelas 3 SD. Variabel-variabel penelitian diukur menggunakan dua instrument. The Reader SelfPerception Scale (33 butir) dan tes informal membaca. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan paired-sample t test, diperoleh hasil bahwa glass analysis belum mampu memengaruhi self-efficacy membaca (z = -1,0 dan p > 0,05) dan reading level (z = -1.0 dan p > 0,05).

1.  UEU-Research-17558-Laporan Akhir Penelitian Internal 2020.Image.Marked.pdf - 867 KB

• SEMINAR SOCIAL NETWORKING FOR YOUR CAREER DEVELOPMENT
• PESANTREN KILAT KERJASAMA ANTARA UNIVERSITAS ESA UNGGUL dan KHADIJAH ISLAMIC SCHOOL
• SELF-CONCEPT AND DECISION-MAKING FOR EX DRUG ADDICT
• PENGARUH METODE GLASS ANALYSIS TERHADAP SELF-EFFICACY MEMBACA DAN READING LEVEL (STUDI PADA SISWA KELAS 3 SD DENGAN KESULITAN MEMBACA DI SEKOLAH INKLUSI DI TANGERANG SELATAN)
• LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI DOSEN PELATIHAN GURU BIPA LEVEL 1: METODOLOGI PENGAJARAN BIPA 16-19 NOVEMBER 2022
• HUBUNGAN INDIVIDUALISME EKONOMI TERHADAP KETERIKATAN KERJA DIMENSI OLEH MOTIVASI KERJA
• PENGARUH OPTIMISM TERHADAP CAREER ADAPTABILITY DAN SELF EFFICACY YANG DIMODERASI OLEH PROGRAM KAMPUS MERDEKA (MAGANG BERSERTIFIKAT)

• HUBUNGAN ANTARA STRES DAN AGRESIFITAS IBU RUMAH TANGGA DI KOMPLEK X RW.03 JAKARTA BARAT
• KONSEP DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG OBESITAS (STUDI DI WILAYAH TOMANG BANJIR KANAL)
• KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• KAJIAN TERHADAP TINDAK PIDANA MUTILASI DARI PERSPEKTIF PSIKOLOGI KRIMINAL
• GAMBARAN MINAT MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL BERDASARKAN TINJAUAN TEORI J. HOLLAND
• GAMBARAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS GURU DI SDN RSBI (Rintisan Sekolah Berstandar Internasional) KEBON JERUK 11 PAGI
• PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA/I FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Akademis (Problem Solving) pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul
• HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS REMAJA PECANDU NARKOBA DI UNIT PELAKSANA TEKNIS (UPT) TERAPI DAN REHABILITASI BADAN NARKOTIKA NASIONAL