PENGARUH PEMBERIAN EDUKASI DENGAN MEDIA NUTRITION FLASHCARD (NUTRIFLASH) TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PEDOMAN GIZI SEIMBANG PADA ANAK SEKOLAH DASAR

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » Ilmu Gizi
Posted by [email protected] at 20/03/2024 10:36:12 • 408 Views

PENGARUH PEMBERIAN EDUKASI DENGAN MEDIA NUTRITION FLASHCARD (NUTRIFLASH) TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PEDOMAN GIZI SEIMBANG PADA ANAK SEKOLAH DASAR

Created by :
ANNISAA FAIRUZ TYARA ( 20180302102 )

Subject:	MEDIA EDUKASI NUTRITION FLASHCARD PENGETAHUAN SIKAP GIZI SEIMBANG
Alt. Subject :	EDUCATIONAL MEDIA NUTRITION FLASHCARD KNOWLEDGE ATTITUDE BALANCED NUTRITION
Keyword:	Flashcard pengetahuan sikap gizi seimbang media edukasi

Description:

Pendahuluan: Adanya masalah gizi pada anak usia sekolah di Jawa Barat, khususnya di Kota Depok masih dikategorikan tinggi, yang dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, termasuk salah satunya adalah tingkat pengetahuan gizinya. Dimana tingkat pengetahuan gizi dapat mempengaruhi sikap seseorang. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengetahui pengaruh pemberian media NutriFlash terhadap pengetahuan dan sikap pada siswa/i di SDIT Nurul Fikri tahun 2022. Metode: Jenis penelitian ini adalah Quasy Experimental dengan rancang pre-post test control group design dan jumlah responden sebanyak 28 responden. Hasil: Berdasarkan hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan pengaruh media NutriFlash terhadap tingkat pengetahuan dan sikap (p≤0.05) pada kelompok intervensi. Berdasarkan uji Independent Sample T-Test didapatkan hasil adanya perbedaan pengetahuan dan sikap (p≤0.05) pada kelompok intervensi dan kontrol. Kesimpulan: Pemberian edukasi gizi seimbang menggunakan media NutriFlash memberikan pengaruh terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap gizi seimbang pada siswa kelas V SDIT Nurul Fikri, Depok

Contributor	:	NAZHIF GIFARI, S.Gz, M.Si
Date Create	:	20/03/2024
Type	:	Text
Format	:	PDF
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-20180302102
Collection ID	:	20180302102

Source :
Undergraduate Theses of Nutrition Science

Relation Collection:
Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan

Coverage :
Civitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
@2024 Perpustakaan Universitas Esa Unggul

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/pengaruh-pemberian-edukasi-dengan-media-nutrition-flashcard-nutriflash-terhadap-pengetahuan-dan-sikap-pedoman-gizi-seimbang-pada-anak-sekolah-dasar-33406.html

[ Free Download - Free for All ]