PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI ZAT TUNGGAL DAN CAMPURAN MELALUI MEDIA ULAR TANGGA SISWA KELAS 5 SDN KEDOYA UTARA 03

Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SDN Kedoya Utara 03 dengan jumlah siswa 25 siswa pada semester genap tahun pelajaran 2022/2023. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan melalui dua siklus, dimana tiap siklusnya terdiri dari (1) tahap perencanaan, (2) tahap pelaksanaan tindakan, (3) tahap observasi, (4) tahap refleksi. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam khusunya pada materi zat tunggal dan campuran melalui media pembelajaran ular tangga. Pengumpulan data pada penelitian menggunakan lembar observasi aktivitas belajar siswa, lembar observasi aktivitas guru dalam menggunakan media ular tangga, dan soal tes untuk mengukur hasil belajar siswa pada materi zat tunggal dan campuran. Penelitian ini dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dengan wali kelas VB. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi test dan observasi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah tes, lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media ular tangga pada materi zat tunggal dan campuran dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Kedoya Utara 03. Hasil ini dapat dilihat pada siklus I persentase ketuntasan hasil belajar siswa mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata sebesar 58,24 dan persentase ketuntasan yaitu 56%. Sedangkan untuk hasil observasi pada siklus I, persentase rata-rata aktivitas siswa sebesar 71,25%. Dan Pada siklus II persentase ketuntasan hasil belajar siswa mengalami peningkatan yaitu sebesar 88% dan nilai rata-ratanya 75,56. Persentase hasil observasi rata-rata aktivitas siswa pada siklus II juga mengalami peningkatan yaitu sebesar 87,5%.

1.  UEU-Undergraduate-33539-COVER.Image.Marked.pdf - 197 KB
2.  UEU-Undergraduate-33539-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 841 KB
3.  UEU-Undergraduate-33539-HALAMAN PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 278 KB
4.  UEU-Undergraduate-33539-HALAMAN PERETUJUAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 227 KB
5.  UEU-Undergraduate-33539-HALAMAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 223 KB
6.  UEU-Undergraduate-33539-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 192 KB
7.  UEU-Undergraduate-33539-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 279 KB
8.  UEU-Undergraduate-33539-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 366 KB
9.  UEU-Undergraduate-33539-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 342 KB
10.  UEU-Undergraduate-33539-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 6626 KB
11.  UEU-Undergraduate-33539-BAB1.Image.Marked.pdf - 320 KB

• EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MAJALAH BANDARA EDISI VI/2009 SEBAGAI MEDIA INFORMASI KARYAWAN PT ANGKASA PURA II (PERSERO)
• PERAN FACEBOOK SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI ARTIS AKADEMI FANTASI INDOSIAR (AFI) DENGAN PENGGEMARNYA
• PENGEMBANGAN JARINGAN LOKAL PT. SVW BERBASISKAN TEKNOLOGI WIRELESS LAN
• TINJAUAN PELAKSANAAN PENGALIHMEDIAAN REKAM MEDIS SECARA ELEKTRONIK DI RUMAH SAKIT PUSAT PERTAMINA
• MEDIA INTERAKTIF SEBAGAI PENDUKUNG PROMOSI AIRPORTEVE AEROVERTISING
• Strategi Pemilihan Media dalam Mengkomunikasikan Perusahaan pada Customer Di Panorama Tours
• EFEK PENAMBAHAN MEDIAL WEDGE SHOES PADA INTERVENSI LATIHAN STABILISASI LUTUT DAN US TERHADAP PENINGKATAN SCORE FUNGSI LUTUT PADA KASUS CHONDROMALACIA PATELLA
• APLIKASI GAME ARITMATIKA UNTUK SISWA KELAS 2 SD DENGAN MACROMEDIA FLASH MX2004
• LAHIRNYA PERIKATAN PADA JUAL BELI MELALUI MEDIA ELEKTRONIK (E-COMMERCE) MENURUT HUKUM ISLAM (STUDI KASUS PADA SITUS WWW.YESASIA.COM)
• PERANCANGAN MEDIA KIT SEBAGAI SARANA PENARIK IKLAN PADA MAJALAH INVESTOR