UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MATERI BANGUN RUANG KELAS VI SD NEGERI 04 KUALA TUNGKAL

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » PGSD
Posted by [email protected] at 05/06/2024 10:57:18 • 127 Views

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MATERI BANGUN RUANG KELAS VI SD NEGERI 04 KUALA TUNGKAL

Created by :
SUMARNI NIM ( 20181101050 )

Subject:	HASIL BELAJAR MODEL PROJECT BASED LEARNING PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG
Alt. Subject :	LEARNING OUTCOMES PROJECT BASED LEARNING MODEL MATHEMATICS LEARNING SPACE BUILDING MATERIALS
Keyword:	Hasil Belajar Model Project Based Learning dan Materi Bangun Ruang

Description:

Sumarni. 2023: Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Project Based Learning Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Kelas VI Sekolah Dasar. Program Studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Esa Unggul Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model Mc Taggart dan Kemmis. Penelitian ini dilakukan karena memiliki tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model project based learning pada mata pelajaran matematika di Sekolah Dasar Negeri 04 Kuala Tungkal. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini ialah melalui test. Instrument penelitian dengan menggunakan soal dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan ialah dari pengumpulan data kuantitatif dan data kualitatif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan hasil belajar matematika ranah kognitif melalui test berdasarkan persentase ketuntasan belajar prasiklus, siklus I dan siklus II sebesar 28%, 48% dan 92%. Dengan demikian, penerapan model project based learning dapat meningkatkan hasil belajar matematika ranah kognitif siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri 04 Kuala Tungkal

Contributor	:	ALBERTH SUPRIYANTO MANURUNG, S.Si, M.Pd
Date Create	:	05/06/2024
Type	:	Text
Format	:	PDF
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-20181101050
Collection ID	:	20181101050

Source :
Undergraduate Theses Of Primary Teacher Education

Relation Collection:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Coverage :
Civitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
@2024 Perpustakaan Universitas Esa Unggul

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/upaya-peningkatan-hasil-belajar-siswa-melalui-penerapan-model-project-based-learning-pada-mata-pelajaran-matematika-dengan-materi-bangun-ruang-kelas-vi-sd-negeri-04-kuala-tungkal-34081.html

[ Free Download - Free for All ]