PERBEDAAN ACADEMIC ADJUSTMENT DITINJAU DARI ADVERSITY INTELLIGENCE PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI DI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Skripsi adalah syarat bagi mahasiswa yang harus diselesaikan untuk mendapatkan gelar sarjana. Tidak sedikit mahasiswa mengalami hambatan dalam menyesuaikan dirinya dalam menghadapi kesulitan dan tuntutan selama mengerjakan skripsinya yang disebut dengan academic adjustment. Salah satu faktor yang mempengaruhi academic adjustment adalah adversity intelligence. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan academic adjustment ditinjau dari adversity intelligence pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di Universitas Esa Unggul per-tahun (2022/2023). Rancangan penelitian ini adalah studi kuantitatif dengan jenis kausal komparatif menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 362 mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di Universitas Esa Unggul. Alat ukur yang digunakan adalah skala academic adjustment berdasarkan teorinya Schneiders (1960), dengan reliabilitas (a) = 0,953, dengan 49 aitem valid dan skala adversity intelligence berdasarkan teorinya Stoltz (2018) dengan reliabilitas (a) = 0,936 dengan 34 aitem valid, maka kedua alat ukur tersebut telah dinyatakan valid dan reliabel. Hasil uji One Way Anova diketahui nilai signifikansi ((p) = 0,048; (p) < 0,05), dengan nilai mean (μ) pada uji post hoc sebesar (6,567*), artinya hipotesis diterima, terdapat perbedaan academic adjustment ditinjau dari adversity intelligence pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di Universitas Esa Unggul. Dari hasil uji post hoc ditemukan bahwa, adversity intelligence climbers memiliki peluang lebih besar dalam membentuk academic adjustment yang baik yang diikuti oleh campers dan quitters. Pada penelitian ini ditemukan juga bahwa, mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di Universitas Esa Unggul didominasi dengan mahasiswa yang memiliki adversity intelligence quitters dan memiliki academic adjustment yang buruk

1.  UEU-Undergraduate-34286-COVER.Image.Marked.pdf - 286 KB
2.  UEU-Undergraduate-34286-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 214 KB
3.  UEU-Undergraduate-34286-HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 232 KB
4.  UEU-Undergraduate-34286-HALAMAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 200 KB
5.  UEU-Undergraduate-34286-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 281 KB
6.  UEU-Undergraduate-34286-UCAPAN TERIMAKASIH.Image.Marked.pdf - 296 KB
7.  UEU-Undergraduate-34286-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 354 KB
8.  UEU-Undergraduate-34286-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 452 KB
9.  UEU-Undergraduate-34286-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 816 KB
10.  UEU-Undergraduate-34286-BAB1.Image.Marked.pdf - 362 KB

• PENAMBAHAN KINESIOTAPING PADA INTERVENSI ULTRASOUND, DAN PENGUATAN M.QUADRICEPS LEBIH BAIK TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS FUNGSIONAL LUTUT PADA CHONDROMALACIA PATELLA MAHASISWA FISIOTERAPI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• PERSEPSI MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL JURUSAN BROADCASTING ANGKATAN 2010 TERHADAP PROGRAM ACARA �KLIK� ARBEIN RAMBEY DI KOMPAS TV
• KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• SIKAP MAHASISWA UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL TERHADAP CYBERSEX
• PERILAKU AGRESIF MAHASISWA/I PENGENDARA SEPEDA MOTOR UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• SIKAP MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL KORBAN PENYEDOTAN PULSA TERHADAP PELAYANAN INFORMASI CALL CENTER PT. INDOSAT TBK
• SIKAP MAHASISWA BROADCASTING UEU ANGKATAN 2009-2010 TERHADAP PROGRAM ACARA OPERA VAN JAVA DI TRANS 7
• ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KONSEP DASAR AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Esa Unggul Yang Berasal Dari Latar Belakang Sekolah Menengah Yang Berbeda)