ANALISIS PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VA DI SD JAYA SUTI ABADI

Penelitian ini didasari atas permasalahan motivasi belajar siswa. Faktor yang mempengaruhi peran guru dan orang tua dalam memotivasi belajar siswa adalah faktor peran orang tua. Beberapa faktor yang menunjukkan peran orang tua dalam proses belajar siswa yaitu ketersediaan waktu bagi orang tua untuk mendampingi siswa belajar dan pengalaman masa lalu orang tua siswa. Selain itu, pada saat pembagian raport guru menginformasikan bahwa siswa tersebut memiliki kekurangan dalam mata pelajaran tertentu, tidak memahami penjelasan guru tetapi siswa tidak bertanya kepada guru, dan kurang semangat dalam belajar di kelas. Hal ini orang tua siswa dapat memberikan dorongan, dukungan, pendampingan, dan memotivasi siswa dalam belajar. Banyak orang tua yang masih beranggapan bahwa gurulah yang bertanggung jawab atas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dan orang tua dalam memotivasi belajar siswa kelas VA di SD Jaya Suti Abadi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripsi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terbagi menjadi tiga cara yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa peran guru dalam memotivasi belajar siswa, diantara lain: 1) guru dan orang tua sebagai fasilitator, guru dan orang tua membimbing dan mendampingi siswa yang kesulitan belajar. 2) guru berupaya berkomunikasi dengan siswa secara menyenangkan dan membuat hubungan baik dengan orang tua. 3) guru dan orang tua sebagai motivator, guru dan orang tua telah menanamkan rasa semangat dan memberikan motivasi melalui berbagai cara, antara lain dengan bermain dan bernyanyi saat pembelajaran, memberikan nasehat dan pujian, serta memberikan hukuman kepada siswa dengan peringatan jika tidak disiplin.

1.  UEU-Undergraduate-35706-COVER.Image.Marked.pdf - 205 KB
2.  UEU-Undergraduate-35706-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 379 KB
3.  UEU-Undergraduate-35706-HALAMAN PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 246 KB
4.  UEU-Undergraduate-35706-HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 307 KB
5.  UEU-Undergraduate-35706-HALAMAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 285 KB
6.  UEU-Undergraduate-35706-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 238 KB
7.  UEU-Undergraduate-35706-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 293 KB
8.  UEU-Undergraduate-35706-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 235 KB
9.  UEU-Undergraduate-35706-DAFTAR TABEL.Image.Marked.pdf - 213 KB
10.  UEU-Undergraduate-35706-DAFTAR GAMBAR.Image.Marked.pdf - 213 KB
11.  UEU-Undergraduate-35706-DAFTAR LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 212 KB
12.  UEU-Undergraduate-35706-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 373 KB
13.  UEU-Undergraduate-35706-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 1219 KB
14.  UEU-Undergraduate-35706-BAB1.Image.Marked.pdf - 346 KB

• PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI TRY OUT (UJI COBA) SNMPTN (Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri) ONLINE PADA ANDROID
• HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMAN 1 SERANG
• PERBEDAAN KEPUASAN KERJA ANTARA GURU PEGAWAI NEGERI SIPIL, GURU PEGAWAI TIDAK TETAP DAN GURU HONORER DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN TAMANSARI JAKARTA BARAT
• TINJAUAN YURIDIS PERBUATAN PENGURUS PERBANKAN YANG BERAKIBAT TERJADINYA PENYIMPANGAN TINDAK PIDANA HUKUM PERBANKAN ( STUDI KASUS PUTUSAN MA No.2152/Pid.sus/2008 )
• TINGKAT PERHATIAN DAN MINAT BELI WARGA KINGKIT II RT 12/RW 04 JAKARTA PUSAT TERHADAP IKLAN TVC ESIA RP 1,- VERSI GURU SEKOLAH
• SEJAUH MANA MANFAAT PROGRAM INFORMASI PENDIDIKAN �E-FLASH� DI TELEVISI EDUKASI TERHADAP GURU SMA AL-AZHAR BSD
• HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DENGAN PERILAKU AGRESI PADA GURU TAMAN KANAK-KANAK DI WILAYAH IV KECAMATAN KEMBANGAN, JAKARTA BARAT
• HUBUNGAN PENGETAHUAN GURU TENTANG EPISTAKSIS / MIMISAN DAN TINDAKAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KEJADIAN MIMISAN DI KELAS DI NARADA NATIONAL PLUS SCHOOL JAKARTA
• GAMBARAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS GURU DI SDN RSBI (Rintisan Sekolah Berstandar Internasional) KEBON JERUK 11 PAGI
• Gambaran Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Guru di SMA X