PENGARUH ADVERSITY INTELLIGENCE TERHADAP PENYESUAIAN AKADEMIK PADA SANTRI MTS PONDON PESANTREN DAAR EL-QOLAM 1 JAYANTI, TANGERANG

Kehidupan di pondok pesantren yang baru dan berbeda dengan sekolah umum, membuat para santri khususnya santri baru harus mampu menyesuaikan diri dengan tuntutan-tuntan akademik yang diberikan. Tuntutan tersebut diantaranya mampu berkomunikasi dengan bahasa asing di kesehariannya, mampu menghafal Al-Qur�ran, Hadis, Tafsir dengan jadwal pembelajaran yang lebih padat. Agar santri mampu menyesuaikan diri dan bertahan dalam menghadapi tuntutan-tuntuan akademik tersebut maka, santri perlu memiliki kemampuan penyesuaian akademik. Salah satu faktor yang mempengaruhi penyesuaian akademik adalah adversity intelligence. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh adversity intelligence terhadap penyesuaian akademik pada santri MTs pondok pesantren Daar el-Qolam 1 Jayanti, Tangerang. Rancangan penelitian ini adalah studi kuantitatif yang berjenis kausal komparatif dengan teknik Simpel Random Sampling dengan jumlah sample 86 santri kelas 1 pondok pesantren Daar el-Qolam 1. Alat ukur yang digunakan adalah skala penyesuaian akademik dengan reliabilitas (α)=0,925 dengan 55 item valid dan skala adversity intelligence dengan reliabilitas (α)=0,886 dengan 36 item valid. Hasil uji one way anova diketahui bahwa terdapat pengaruh adversity intelligence terhadap penyesuaian akademik ((p) = 0,000 ; (p) < 0,05) artinya, hipotesis diterima. Diketahui juga adversity intelligence climbers memiliki peluang besar dalam mempengaruhi penyesuaian akademik yang baik. Selain itu ditemukan juga bahwa santri dengan penyesuaian akademik yang baik, banyak di dominasi oleh adversity intelligence climbers (25,6%). Jenis kelamin dan urutan anak dalam keluarga tidak berpengaruh terhadap penyesuaian akademik.

1.  UEU-Undergraduate-9880-COVER.Image.Marked.pdf - 542 KB
2.  UEU-Undergraduate-9880-LEMBAR PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 1022 KB
3.  UEU-Undergraduate-9880-LEMBAR PERNYATAAN.Image.Marked.pdf - 587 KB
4.  UEU-Undergraduate-9880-LEMBAR PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 1008 KB
5.  UEU-Undergraduate-9880-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 145 KB
6.  UEU-Undergraduate-9880-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 332 KB
7.  UEU-Undergraduate-9880-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 345 KB
8.  UEU-Undergraduate-9880-DAFTAR GAMBAR.Image.Marked.pdf - 260 KB
9.  UEU-Undergraduate-9880-DAFTAR TABEL.Image.Marked.pdf - 280 KB
10.  UEU-Undergraduate-9880-DAFTAR LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 272 KB
11.  UEU-Undergraduate-9880-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 150 KB
12.  UEU-Undergraduate-9880-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 552 KB
13.  UEU-Undergraduate-9880-JURNAL.Image.Marked.pdf - 230 KB
14.  UEU-Undergraduate-9880-BABI.Image.Marked.pdf - 189 KB

• HUBUNGAN ANTARA STRES DAN AGRESIFITAS IBU RUMAH TANGGA DI KOMPLEK X RW.03 JAKARTA BARAT
• PENAMBAHAN KINESIOTAPING PADA INTERVENSI ULTRASOUND, DAN PENGUATAN M.QUADRICEPS LEBIH BAIK TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS FUNGSIONAL LUTUT PADA CHONDROMALACIA PATELLA MAHASISWA FISIOTERAPI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• PENGARUH TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI TERHADAP KEMAMPUAN BERSOSIALISASI PADA PASIEN ISOLASI SOSIAL DI RUMAH SAKIT JIWA DR.SOEHARTO HEERDJAN JAKARTA
• PERSEPSI MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL JURUSAN BROADCASTING ANGKATAN 2010 TERHADAP PROGRAM ACARA �KLIK� ARBEIN RAMBEY DI KOMPAS TV
• TEMBAK DITEMPAT OLEH KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA
• HUBUNGAN PERILAKU SARAPAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK AKUNTANSI GAPURA KASIH DADAP-TANGERANG
• KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• PERBEDAAN KONSEP DIRI SISWA JURUSAN IPA DAN IPS KELAS XI DI SMA NEGERI 5 JAKARTA PUSAT
• HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMAN 1 SERANG