PENGARUH ADVERSITY INTELLIGENCE TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL PADA SANTRI MTS PONDOK PESANTREN DAAR EL-QOLAM 1 JAYANTI, TANGERANG

Santri yang mengalami masa transisi dari SD yang tidak memiliki latar belakang pesantren, kemudian masuk ke pesantren kemungkinan akan mengalami kesulitan, karena ketika masuk dalam lingkungan pesantren, santri berhadapan dengan situasi yang berbeda dari sebelumnya. Santri akan bertemu dengan metode pembelajaran yang baru, teman baru, para pengajar, Ustad/Ustadzah, kegiatan pesantren yang padat, santri juga diharuskan untuk hidup terpisah dengan orang tua dan menetap di asrama yang disediakan oleh pesantren. Agar santri mampu menghadapi tuntutan tersebut, santri harus memiliki kemampuan penyesuaian sosial. Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi penyesuaian sosial adalah adversity intelligence. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh adversity intelligence terhadap penyesuaian sosial pada santri MTs pondok pesantren Daar el-Qolam 1 Jayanti, Tangerang. Penelitian ini merupakan penelitian kausal komparatif dengan teknik Simple Random Sampling dengan jumlah responden sebanyak 219 santri kelas 1 pondok pesantren Daar el-Qolam 1. Alat ukur yang digunakan adalah skala penyesuaian sosial yang terdiri dari 26 aitem valid dengan reliabilitas (α) = 0,851, dan skala adversity intelligence yang terdiri dari 36 aitem valid dengan reliabilitas (α) = 0,886. Hasil uji one way anova menunjukkan bahwa terdapat pengaruh adversity intelligence terhadap penyesuaian sosial ((p) = 0,000; (p) < 0,05), hipotesis diterima. Adversity intelligence climbers memiliki kontribusi yang paling besar dalam membentuk penyesuaian sosial yang baik. Jenis kelamin dan urutan anak dalam keluarga tidak berpengaruh terhadap penyesuaian sosial.

1.  UEU-Undergraduate-9914-COVER.Image.Marked.pdf - 531 KB
2.  UEU-Undergraduate-9914-LEMBAR PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 548 KB
3.  UEU-Undergraduate-9914-LEMBAR PERNYATAAN.Image.Marked.pdf - 539 KB
4.  UEU-Undergraduate-9914-LEMBAR PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 595 KB
5.  UEU-Undergraduate-9914-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 407 KB
6.  UEU-Undergraduate-9914-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 385 KB
7.  UEU-Undergraduate-9914-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 284 KB
8.  UEU-Undergraduate-9914-DAFTAR GAMBAR.Image.Marked.pdf - 267 KB
9.  UEU-Undergraduate-9914-DAFTAR TABEL.Image.Marked.pdf - 271 KB
10.  UEU-Undergraduate-9914-DAFTAR LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 270 KB
11.  UEU-Undergraduate-9914-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 288 KB
12.  UEU-Undergraduate-9914-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 1563 KB
13.  UEU-Undergraduate-9914-Jurnal.Image.Marked.pdf - 635 KB
14.  UEU-Undergraduate-9914-BABI.Image.Marked.pdf - 438 KB

• HUBUNGAN ANTARA STRES DAN AGRESIFITAS IBU RUMAH TANGGA DI KOMPLEK X RW.03 JAKARTA BARAT
• KONSEP DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG OBESITAS (STUDI DI WILAYAH TOMANG BANJIR KANAL)
• KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• KAJIAN TERHADAP TINDAK PIDANA MUTILASI DARI PERSPEKTIF PSIKOLOGI KRIMINAL
• PERANCANGAN BUSINESS INTELLIGENCE PADA PT. XYZ
• GAMBARAN MINAT MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL BERDASARKAN TINJAUAN TEORI J. HOLLAND
• GAMBARAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS GURU DI SDN RSBI (Rintisan Sekolah Berstandar Internasional) KEBON JERUK 11 PAGI
• PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA/I FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Akademis (Problem Solving) pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul