PENYULUHAN PEMBUATAN BAHAN AJAR DARING DI SMPIT INSAN RABBANI - BEKASI

Berdasarkan data United Nation Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) bahwa sejak 18 Maret 2020 ada 191 negara yang melakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ) selama masa pandemi covid 19, hal ini juga terjadi di Indonesia melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menerbitkan Surat Edaran Nomor 15 Tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar Dari Rumah Dalam Masa Darurat Penyebaran Covid19. Kemudian Staf Ahli Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Bidang Regulasi, Chatarina Muliana Girsang menyampaikan Surat Edaran Nomor 15 ini untuk memperkuat Surat Edaran Mendikbud Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Pendidikan Dalam Masa Darurat Corona virus Disease (Covid-19). Demikian juga perkembangan yang sangat pesat di dunia teknologi informasi juga sedemikian pesat. Ketika kedua hal ini bertemu dampaknya mempercepat proses adopsi teknologi informasi di semua kehidupan, tidak terkecuali dunia pendidikan. Suka tidak suka, mau tidak mau para guru harus mempersiapkan pembelajaran daring dan juga bahan pembelajaran daring. Oleh karena itu dirasa perlu adanya penyuluhan dan pendampingan bagi para guru SMPIT Insan Rabbani Bekasi dalam mempersiapkan bahan ajar daring. SMPIT Insan Rabbani / Sekolah Islam Terpadu (SIT) Insan Rabbani merupakan lembaga Pendidikan Islam yang berorientasi pada pembentukan karakter bagi peserta didiknya. Untuk menjaga keberlangsungan pembelajaran selama masa pandemik ini maka pihak sekolah harus mengikuti perkembangan penggunaan layanan atau aplikasi guna terlaksananya pembelajaran jarak jauh sehingga para guru memerlukan pengembangan pengetahuan dan keterampilan dalam mendukung pembelajaran jarak jauh khususnya dalam memberikan materi-materi bahan ajar pada siswanya agar lebih efektif, maka salah satu bentuk kepedulian kepada masyarakat yang membutuhkan, sebagai dosen tetap atau berpangkalan pada Fakultas Ilmu Komputer Universitas Esa Unggul, kami sudah melakukan penyuluhan dan pendampingan kepada para guru SMPIT Insan Rabbani Bekasi dalam pembuatan bahan ajar daring. Hasilnya adalah penambahan pemahaman para guru dalam mensikapi pembelajaran daring dan juga terbukanya wawasan para guru dalam memanfaatkan alat bantu pembelajaran daring yang free yang bisa dimanfaatkan dalam kegiatan belajar mengajar mereka seperti Google Meet, Power Point, OBS Studio dan lain-lain. Diharapkan pemahaman ini bisa bermanfaat buat para guru dalam mempersiapkan bahan ajar yang menarik agar bisa diterapkan dalam pola pembelajaran daring di SMPIT Insan Rabbani Bekasi.

1.  UEU-Research-16525-16_0664.pdf - 2411 KB

• FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT KECEMASAN IBU DALAM MENGHADAPI MASA MENOPAUSE DI RW 013 KEMANGGISAN RAYA KELURAHAN PALMERAH KECAMATAN PALMERAH JAKARTA BARAT
• HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN KELUARGA TERHADAP KONSUMSI SERAT (SAYUR, BUAH, KACANG) PADA LANSIA USIA 60-74 TAHUN DI PULAU SUMATERA (ANALISIS DATA SEKUNDER RISKESDAS 2010)
• HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS EKONOMI DAN ASUPAN PROTEIN DENGAN STATUS GIZI LANSIA DI PULAU KALIMANTAN (RISKESDAS 2010)
• PENGARUH MOTIVASI DAN INFORMASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk) (Studi Kasus Pada Universitas Esa Unggul)
• HUBUNGAN PENDIDIKAN KESEHATAN DAN KEPATUHAN PASIEN PASCA CABG DALAM MENJALANI PROGRAM REHABILITASI KARDIOVASKULAR DI RUMAH SAKIT JANTUNG HARAPAN KITA
• HUBUNGAN PENDIDIKAN PERAWAT DENGAN MUTU PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK FAMILY
• SEJAUH MANA MANFAAT PROGRAM INFORMASI PENDIDIKAN �E-FLASH� DI TELEVISI EDUKASI TERHADAP GURU SMA AL-AZHAR BSD
• HUBUNGAN TINGKAT SOSIAL EKONOMI (PENDIDIKAN,PENDAPATAN, DAN PEKERJAAN) DAN PEMILIHAN SUMBER PENGOBATAN RW. 06 KELURAHAN KEMANGGISAN KECAMATAN PALMERAH JAKARTA BARAT
• ANALISIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS STATISTIK TINGKAT PENDIDIKAN DI KALIMANTAN TENGAH BERBASIS WEB
• ANALISIS PREFERENSI ORANGTUA SISWA TERHADAP JASA PENDIDIKAN SLTP BUDAYA DI JAKARTA BARAT

• APLIKASI E-LEARNING MATEMATIKA
• ANALISA PERBANDINGAN PERANGKAT LUNAK E-LEARNING MOODLE, EDMODO DAN SCHOOLOGY
• Implementasi E-learning Berbasis Moodle Dan Launcher Android
• LAPORAN "PELATIHAN E-LEARNING DAN MEDIA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN LAYANAN PEMUSTAKA" FPPTI DKI JAKARTA
• PENYELENGGARAAN ELEARNING DI UNIVERSITAS PADJADJARAN
• LAPORAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT PELATIHAN ELEARNING DOSEN UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• ANALISIS RESIKO KEAMANAN INFORMASI PADA WEBSITE E-LEARNING MENGGUNAKAN METODE NIST-800-30 DI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• MEMBANGUN APLIKASI E-LEARNING PEMBELAJARAN MENGAJI BERBASIS ANDROID
• THE EFFECT OF THE USE OF UEU E-LEARNING MEDIA ON THE STUDENTS WRITING SKILLS AT THE FOURTH SEMESTER OF INDONESIAN SKILLS SUBJECT IN THE UNIVERSITY OF ESA UNGGUL
• PENGUKURAN KEBERHASILAN E-LEARNING DENGAN MENGADOPSI MODEL DELONE & MCLEAN DI PERGURUAN TINGGI SWASTA