PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING(PJBL) TERHADAP KEMAMPUAN BEKERJA SAMA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV DI SDN PONDOK MAKMUR

Penelitian ini dilatarbelakngi oleh kurangnya kemampuan kerja sama siswa kelas IV B di SDN Pondok Makmur. Dari 31 siswa, hanya terdapat 12 siswa yang aktif dalam pembelajaran kelompok, sedangkan 19 siswa lainnya pasif. Hal ini dikarena penggunakan model pembelajaran konvensional yang digunakan guru yaitu pembelajaran dengan metode ceramah dan diskusi kurang efektif dalam meningkatkan kemampuan kerja sama siswa. Salah satu model pembelajaran yang dirasa tepat untuk meningkatkan kemampuan kerja sama adalah model pembelajaran project based learning. Karena dalam model pembelajaran ini siswa harus mengikuti sintaksis-sintaksi yang telah ada untuk mencapai tujuan dalam proyek tersebut. Selain itu, mata pelajara IPS yang mengajarkan tentang interaksi sosial justru memiliki hasil yang lebih rendah dari mata pelajaran IPA dan Bahasa Indonesia. Dengan begitu, munculah pertanyaan : �apakah terdapat pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap kemampuan kerja sama siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV di SDN Pondok Makmur?�. Sehingga peneliti menggunakan penelitian eksperimen dengan jenis one group pretest-posttest design. Dari penelitian ini terdapat peningkatan kemapuan kerja sama yakni dari hasil rata-rata sebelum perlakuan sebesar 33,129 menjadi 34,839 sesudah perlakuan. Adapula pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap kemampuan kerja sama siswa dihitung mnggunakan uji-t dengan kriteria nilai thitung > ttabel dengan tafar signifikansi 5% adalah 2,502 > 1,699.

1.  UEU-Undergraduate-14299-COVER.Image.Marked.pdf - 316 KB
2.  UEU-Undergraduate-14299-PERNYATAAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 3110 KB
3.  UEU-Undergraduate-14299-PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 418 KB
4.  UEU-Undergraduate-14299-PERNYATAAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 3488 KB
5.  UEU-Undergraduate-14299-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 494 KB
6.  UEU-Undergraduate-14299-KATA PENGANTAR.Image.Marked.pdf - 296 KB
7.  UEU-Undergraduate-14299-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 303 KB
8.  UEU-Undergraduate-14299-DAFTAR TABEL.Image.Marked.pdf - 292 KB
9.  UEU-Undergraduate-14299-DAFTAR GAMBAR.Image.Marked.pdf - 288 KB
10.  UEU-Undergraduate-14299-DAFTAR LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 291 KB
11.  UEU-Undergraduate-14299-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 506 KB
12.  UEU-Undergraduate-14299-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 2512 KB
13.  UEU-Undergraduate-14299-BABI.Image.Marked.pdf - 425 KB

• FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT KECEMASAN IBU DALAM MENGHADAPI MASA MENOPAUSE DI RW 013 KEMANGGISAN RAYA KELURAHAN PALMERAH KECAMATAN PALMERAH JAKARTA BARAT
• HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN KELUARGA TERHADAP KONSUMSI SERAT (SAYUR, BUAH, KACANG) PADA LANSIA USIA 60-74 TAHUN DI PULAU SUMATERA (ANALISIS DATA SEKUNDER RISKESDAS 2010)
• HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS EKONOMI DAN ASUPAN PROTEIN DENGAN STATUS GIZI LANSIA DI PULAU KALIMANTAN (RISKESDAS 2010)
• PERAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MEMBANGUN BANGSA YANG BERMARTABAT
• PENGARUH MOTIVASI DAN INFORMASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk) (Studi Kasus Pada Universitas Esa Unggul)
• HUBUNGAN PENDIDIKAN KESEHATAN DAN KEPATUHAN PASIEN PASCA CABG DALAM MENJALANI PROGRAM REHABILITASI KARDIOVASKULAR DI RUMAH SAKIT JANTUNG HARAPAN KITA
• HUBUNGAN PENDIDIKAN PERAWAT DENGAN MUTU PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK FAMILY
• SEJAUH MANA MANFAAT PROGRAM INFORMASI PENDIDIKAN �E-FLASH� DI TELEVISI EDUKASI TERHADAP GURU SMA AL-AZHAR BSD
• HUBUNGAN TINGKAT SOSIAL EKONOMI (PENDIDIKAN,PENDAPATAN, DAN PEKERJAAN) DAN PEMILIHAN SUMBER PENGOBATAN RW. 06 KELURAHAN KEMANGGISAN KECAMATAN PALMERAH JAKARTA BARAT
• ANALISIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS STATISTIK TINGKAT PENDIDIKAN DI KALIMANTAN TENGAH BERBASIS WEB