EVALUASI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN MODEL DELONE DAN MCLEAN (STUDI KASUS: SMK NUSANTARA 1 KOTA TANGERANG)

Learning Management System merupakan sebuah perangkat lunak yang bertugas membuat materi belajar berbasis web yang mengelola kegiatan belajar beserta hasilnya serta memfasilitasi interaksi pengajar dengan pembelajar, pengajar dengan pengajar, dan pembelajar dengan pembelajar. Learning Management System dikembangkan dengan tujuan memfasilitasi proses pembelajaran secara online. Learning Management System telah diterapkan pada SMK Nusantara 1 Kota Tangerang, namun selama sistem diterapkan belum adanya evaluasi kesuksesan sistem. Penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi kesuksesan sistem tersebut dengan menggunakan model kesuksesan Delone dan McLean (2003). Model kesuksesan Delone dan McLean (2003) ini memiliki 6 variabel evaluasi yaitu; kualitas sistem, kualitas informasi, kualitas layanan, penggunaan, kepuasan pengguna, dan manfaat bersih. Dalam penelitian ini telah diambil data kualitatif dan kuantitatif melalui wawancara, observasi, studi literatur, dan kuisioner dengan total responden sebanyak 94 responden yang diolah dengan metode PLS-SEM dan aplikasi SmartPLS 3.2.9. Penelitian ini menghasilkan 9 hubungan dengan 3 hubungan yang diterima dan 6 hubungan yang ditolak, dan rekomendasi dari variabel-variabel yang digunakan yang bertujuan untuk memperbaiki serta meningkatkan kesuksesan penerapan Learning Management System SMK Nusantara 1 Kota Tangerang.

1.  UEU-Undergraduate-31050-Cover.Image.Marked.pdf - 215 KB
2.  UEU-Undergraduate-31050-Halaman Pengesahan.Image.Marked.pdf - 338 KB
3.  UEU-Undergraduate-31050-Halaman Persetujuan Publikasi.Image.Marked.pdf - 255 KB
4.  UEU-Undergraduate-31050-Halaman Pernyataan Keaslian.Image.Marked.pdf - 189 KB
5.  UEU-Undergraduate-31050-Abstrak.Image.Marked.pdf - 255 KB
6.  UEU-Undergraduate-31050-Kata Pengantar.Image.Marked.pdf - 262 KB
7.  UEU-Undergraduate-31050-Daftar Isi.Image.Marked.pdf - 388 KB
8.  UEU-Undergraduate-31050-Daftar Pustaka.Image.Marked.pdf - 319 KB
9.  UEU-Undergraduate-31050-Lampiran.Image.Marked.pdf - 1095 KB
10.  UEU-Undergraduate-31050-Bab1.Image.Marked.pdf - 356 KB

• Pemanfaatan dan Perancangan Learning Management System Berbasis Android Mobile Pada Universitas
• AUDIT SISTEM INFORMASI PERTAMINA LEARNING CENTER MENGGUNAKAN COBIT
• HUBUNGAN ANTARA SELF REGULATED LEARNING DAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA UEU JAKARTA-BARAT
• TINGKAT PENGGUNAAN DAN TINGKAT PEMANFAATAN INTRANET HYBRID LEARNING DENGAN TINGKAT KEPUASAN INFORMASI MAHASISWA FIKOM UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• APLIKASI E-LEARNING MATEMATIKA
• ANALISA PERBANDINGAN PERANGKAT LUNAK E-LEARNING MOODLE, EDMODO DAN SCHOOLOGY
• CITRA GURU CREATIVE LEARNING CENTER DAN MINAT KEPALA SEKOLAH TERHADAP CREATIVE LEARNING CENTER
• Implementasi E-learning Berbasis Moodle Dan Launcher Android
• THE USE OF DIGITAL VIDEO PROJECT AND ITS ASSESSMENT
• PENINGKATAN PEMBELAJARAN STATISTIKA MELALUI METODA ACTIVE LEARNING