CULTURAL REPRESENTATION OF EFL TEXTBOOKS IN DIFFERENT CURRICULA

Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu tipe-tipe budaya dan apa budaya yang kelihatan yang dominan pada buku paket bahasa Inggris dari kurikulum 2013 dan kurikulum Merdeka. Untuk mengidentifikasi tipe-tipe budaya, penelitian ini menggunakan teori dari Y.Kachru & Nelson (2006) bernama The Three Circles of World Englishes yang terdiri dari the Inner circle, the Outer circle, dan the Expanding circle. Sedangkan, untuk mengidentifikasi budaya kelihatan yang dominan, penelitian ini menggunakan teori Hall (1976) bernama Visible Culture from Iceberg of Culture, dimana budaya yang kelihatan diklasifikasi kedalam lima indera, yaitu sight, hearing, smell, taste, dan touch. Penelitian ini menggunakan desain penelitian qualitatif analisis konten dan analisis tematik sebagai prosedur analisis data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kedua buku paket hanya merepresentasikan tipe budaya the Inner circle dan the Expanding circle, sedangkan the Outer circle tidak direpresentasikan sama sekali. Pada buku paket kurikulum 2013, budaya the Expanding circle direpresentasikan sebanyak 55% dan the Inner circle 45%. Sedangkan pada buku paket kurikulum Merdeka, budaya the Expanding circle direpresentasikan sebanyak 89%, dan the Inner circle 11%. Untuk budaya yang kelihatan, kedua buku paket tersebut didominasi oleh sight, hearing, dan touch. Pada buku paket kurikulum 2013 representasinya adalah sight dengan 58%, hearing dengan 21%, dan touch 18%. Lalu, pada buku paket kurikulum merdeka, sight memiliki representasi 61%, touch 17%, dan hearing 16%. Penelitian ini bermanfaat untuk memberikan informasi tentang representasi budaya pada buku paket yang dipublikasi pada kurikulum yang berbeda.

1.  UEU-Undergraduate-39187-Cover.Image.Marked.pdf - 455 KB
2.  UEU-Undergraduate-39187-Halaman pengesahan.Image.Marked.pdf - 422 KB
3.  UEU-Undergraduate-39187-Halaman persetujuan.Image.Marked.pdf - 379 KB
4.  UEU-Undergraduate-39187-Halaman persetujuan publikasi.Image.Marked.pdf - 412 KB
5.  UEU-Undergraduate-39187-Halaman pernyataan keaslian.Image.Marked.pdf - 387 KB
6.  UEU-Undergraduate-39187-Abstrak.Image.Marked.pdf - 542 KB
7.  UEU-Undergraduate-39187-Ucapan terima kasih.Image.Marked.pdf - 562 KB
8.  UEU-Undergraduate-39187-Daftar isi.Image.Marked.pdf - 622 KB
9.  UEU-Undergraduate-39187-Daftar referensi.Image.Marked.pdf - 774 KB
10.  UEU-Undergraduate-39187-Lampiran.Image.Marked.pdf - 1358 KB
11.  UEU-Undergraduate-39187-Bab1.Image.Marked.pdf - 656 KB

• PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP HUBUNGAN ANTARA EFEKTRIVITAS PARTISIPASI ANGGARAN DENGAN KINERJA MANAJERIAL
• REVITALISASI PUSAT-PUSAT BATIK KOTA SOLO MENUJU KOTA WISATA BATIK
• PERANCANGAN BUKU BUDAYA TENTANG KERATON KASEPUHAN CIREBON
• Representasi Budaya Organisasi dalam Simbol (Studi Kasus PT. Sandoz Indonesia, Sandoz Novartis Company)
• RISET ETNOGRAFI BUDAYA BETAWI UNTUK KREATIF ADVERTORIAL TELEVISI IKLAN LAYANAN MASYARAKAT PELESTARIAN KESENIAN ONDEL - ONDEL
• THE ROLE OF ORGANIZATIONAL COMMITMENT MEDIATION ON TURNOVER INTENTION OF PRIVATE BANK EMPLOYEES
• BUDAYA ORGANISASI DAN BUDAYA KOMUNIKASI PERUSAHAAN DOW CHEMICAL COMPANY DI INDONESIA
• PENGARUH PELATIHAN, MOTIVASI DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA APPRENTICES DI INSTITUT PERTAMBANGAN NEMANGKAWI , TIMIKA � PAPUA
• Pengaruh partisipasi ,budaya masyarakat dan pemantauan kebudayaan terhadap efektifitas peraturan daerah kota tangerang Nomor 5 tahun 2004 tentang daerah bebas becak
• Pengaruh Budaya Organisasi dan Komunikasi Organisasi terhadap Kinerja Karyawan: Survei pada Setwan DPRD Provinsi Banten dan Setwan DPRD Kabupaten Tangerang